Pengembangan Media Pembelajaran Kakek (Kartu Kelas Kata) untuk Meningkatkan Pemahaman Kelas Kata Bahasa Indonesia

نویسندگان

چکیده

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media kartu kelas kata (KAKEK) untuk memudahkan mahasiswa dalam mengajarkan pada peserta didik di Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R & D). Subyek Universitas Peradaban Siswa SDN 1 Gumelar. Teknik pengambilan data menggunakan metode angket/kuisoner, observasi, tes wawancara. Hasil menunjukan bahwa pembelajaran layak diterapkan mempermudah menjelaskan Bahasa Indonesia. Rerata skor kelayakan Kartu Kelas Kata dari ahli materi sebesar 4,56 terletak rentang X > 4,20 dengan kategori “Sangat Layak”. Adapun rerata 4,24 Layak”.Kata Kunci: Media, Kartu, Abstract: The current study aims at developing parts of speech card to facilitate the internship students teach Indonesia in Elementary School. This is a research and development (R&D) design. subjects this were University was collected through questionnaire, observation, test, interview. result reveals that feasible apply for mean feasibility score from expert material 4.56 which on range X>4.20, indicating it “very feasible” category. In addition, achieves 4.24 media. includes feasible”.Keywords: Card, Parts Speech

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Penambahan emosi menggunakan metode manipulasi prosodi untuk sistem text to speech bahasa Indonesia

Abstrak—Text To Speech (TTS) merupakan suatu sistem yang dapat mengonversi teks dalam format suatu bahasa menjadi ucapan sesuai dengan pembacaan teks dalam bahasa yang digunakan. Fokus penelitian yaitu suatu konsep pengucapan natural, dengan usaha “memanusiakan” pelafalan sintesa suara sistem Text To Speech yang dihasilkan. Kebutuhan utama yang digunakan untuk sistem Text To Speech dalam peneli...

متن کامل

The Role of HlA-antigens in Prurigo Hebra

Human leucoqtle antigens (HI'A) kelas I baik group A maupun B telah diketahui mempunyai hubungan dengan beberapa penyakit kulit, di antaranya psoriasis, dermatitis herpetiformis Duhring, dan lupus erttumatosus. Pada penelitian terdahulu pruigo Hebra (PH) telah diketahui diturunlean secara genetik mengikuti pola penuntnan multifaktor. Selain itu penderttu pH -sangat sensitif terhadap gigitan nya...

متن کامل

Professional Developers Practice their Kata to Stay Sharp

One of the most interesting facets of the Software Craftsmanship movement is the return to practice makes perfect exemplified by KataCasts [1] and others. In contrast to Learn to Program in 10 Easy Lessons, there is an increased recognition that expertise is only achieved through substantive experience. Programming Kata are small exercises that ensure that developers acquire and maintain the sk...

متن کامل

The Kata Kolok Pointing System: Morphemization and Syntactic Integration

Signed utterances are densely packed with pointing signs, reaching a frequency of one in six signs in spontaneous conversations (de Vos, 2012; Johnston, 2013a; Morford & MacFarlane, 2003). These pointing signs attain a wide range of functions and are formally highly diversified. Based on corpus analysis of spontaneous pointing signs in Kata Kolok, a rural signing variety of Bali, this paper arg...

متن کامل

Probabilistic Latent Semantic Analysis (PLSA) untuk Klasifikasi Dokumen Teks Berbahasa Indonesia

Abstrak Salah satu pekerjaan yang ada di dalam mengelola dokumen adalah bagaimana menemukan intisari dari dokumen. Topic modeling merupakan teknik yang dikembangkan untuk menghasilkan representasi dokumen berupa kata-kata kunci dari dokumen. Kata-kata kunci tersebut yang akan digunakan dalam proses pengindeksan serta pencarian dokumen untuk ditemukan kembali sesuai kebutuhan pengguna. Pada pene...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ELSE (Elementary School Education Journal)

سال: 2021

ISSN: ['2581-1800', '2597-4122']

DOI: https://doi.org/10.30651/else.v5i1.7379