PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM BERBASIS LOOSE PART TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI

Sebagian besar sebuah pembelajaran ditentukan oleh bagaimana cara pendidik dalam berkarya yang dibantu model-model pembelajaran. Model berpusat pada anak (Student-centered learning), seperti model bermuatan STEAM merupakan baik untuk diterapkan. Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh berbasis loose part terhadap sikap kemandirian siswa TK Masyithoh II Sanansari. penelitian eksperimental research dengan desain One Group Pretest–Postest Design, 16 sebagai responden, membandingkan data diperoleh sebelum dan sesudah perlakuan. Metode pengumpulan menggunakan angket, wawancara uji analisis digunakan yaitu uji-T Test Paired. Hasil berupa adanya kuat antara anak. Hal berdasarkan t test paired dimana Sig. (2-tailed) 0.000 0.05.