PENGARUH LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E di SMA IT Misykat Al Anwar selama online masa pandemic Covid-19. Metode menggunakan one group pretest-posttest design. Sampel terdiri dari 34 siswa pada kelas XII IPA. Hasil menunjukkan bahwa setelah dilakukan secara Anwar, terdapat penerapan 7E. Nilai uji t hitung adalah sebesar 6, 854 nilai lebih besar tabel yaitu 1,699. Sehingga data tersebut mengakibatkan penolakan tetapi penerimaan . Maka dapat disimpulkan Ada terhadap IPA materi dimensi tiga. Selain itu, daring aplikasi Google Classroom, tahap Elicit (mendatangkan pengetahuan awal siswa) sebanyak 20% yang mendatangkan dimiliki. Pada Engage (ide, rencana dan pengalaman) 5% menyampaikan ide atau pendapat ketika guru memberikan pertanyaan. Artinya, perlu diberikan stimulus mengungkapkan terutama dalam mengeksplorasi materi. Oleh karena sebaiknya mengimplementasikan terpusat terintegrasi teknologiKata kunci: : 7E, belajar, matematika