Peer assessment als complexe vaardigheid

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Interpolation complexe

Analyse Fonctionnelle Espace de Hilbert d'opérateurs et Interpolation complexe par Gilles Pisier Note présentée par Alain Connes Résumé. Soit H un espace hilbertien de dimension infinie. On montre qu'il existe un sous-espace fermé de B(H) qui est hilbertien etcompì etement isométriquè a son antidual au sens de la théorie des espaces d'opérateurs dévelopée récemment par Blecher-Paulsen et Effros...

متن کامل

Practical Peer Prediction for Peer Assessment

We provide an empirical analysis of peer prediction mechanisms, which reward participants for information in settings when there is no ground truth against which to score reports. We simulate the mechanisms on a dataset of three million peer assessments from the edX MOOC platform. We evaluate different mechanisms on score variability, which is connected to fairness, risk aversion, and participa...

متن کامل

Organic Peer Assessment

We present a web-based tool for a type of peer assessment we dubbed organic. In organic peer assessment there are no upper or lower limits on the number of assignments each peer has to review, avoiding the common issue of prematurely coercing students into activities they might fear and dislike. Instead, peer assessment occurs as a side effect of activities students find intrinsically motivatin...

متن کامل

Peer assessment of competence.

OBJECTIVE This instalment in the series on professional assessment summarises how peers are used in the evaluation process and whether their judgements are reliable and valid. METHOD The nature of the judgements peers can make, the aspects of competence they can assess and the factors limiting the quality of the results are described with reference to the literature. The steps in implementati...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Tijdschrift voor Medisch Onderwijs

سال: 2002

ISSN: 1389-6555,1876-5157

DOI: 10.1007/bf03056565