On the Symbolic Use of Dragons by Jacobus de Voragine and J. R. R. Tolkien

نویسندگان

چکیده

This article focuses on the symbolic use of dragons in several works by J. R. Tolkien and The Golden Legend, a popular compilation saints’ lives Jacobus de Voragine. In medieval tradition, as recounted Voragine, serve symbols powerful evil through which inherent weakness postlapsarian (“after Fall”) humans can be emphasized. sudden, miraculous defeat also illustrates what is possible faith grace God, anticipating Tolkien’s notion eucatastrophe, unexpected reversal fortune that characterizes best fairy tales, now recognized key component his own approach to mythopoeia.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking

این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

On the Spaces of $lambda _{r}$-almost Convergent and $lambda _{r}$-almost Bounded Sequences

The aim of the present work is to introduce the concept of $lambda _{r}$-almost convergence of sequences. We define the spaces $fleft( lambda _{r}right) $ and $f_{0}left( lambda _{r}right) $ of $ lambda _{r}$-almost convergent and $lambda _{r}$-almost null sequences. We investigate some inclusion relations concerning those spaces with examples and we determine the $beta $- and $gamma $-duals of...

متن کامل

R. G. J. Bellerby

Marine ecosystem community carbon and nutrient uptake stoichiometry under varying ocean acidification during the PeECE III experiment R. G. J. Bellerby, K. G. Schulz, U. Riebesell, C. Neill, G. Nondal, T. Johannessen, and K. R. Brown Bjerknes Centre for Climate Research, Univ. of Bergen, Allégaten 55, 5007 Bergen, Norway Geophysical Institute, University of Bergen, Allégaten 70, 5007 Bergen, No...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Religions

سال: 2023

ISSN: ['2077-1444']

DOI: https://doi.org/10.3390/rel14040552