On the speed of algebraically defined graph classes
نویسندگان
چکیده
The speed of a class graphs counts the number on vertex set {1,…,n} inside as function n. In this paper, we investigate for many classes that naturally arise in discrete geometry, example intersection segments or disks plane. While upper bounds follow from Warren's theorem (a variant Milnor and Thom), all previously known lower were obtained ad hoc constructions very specific classes. We prove general giving an essentially tight bound whose edges are defined using signs given finite list polynomials, assuming these polynomials satisfy some reasonable conditions. This particular implies different graphs, which match bounds. Our result also gives counting containment orders various families geometric objects, including circle angle orders. Some applications presented paper new, whereas others recover results Alon-Scheinerman, Fox, McDiarmid-Müller Shi. For proof our use tools algebraic geometry differential topology.
منابع مشابه
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولOn the Maximum Number of Dominating Classes in Graph Coloring
In this paper we investigate the dominating- -color number، of a graph G. That is the maximum number of color classes that are also dominating when G is colored using colors. We show that where is the join of G and H. This result allows us to construct classes of graphs such that and thus provide some information regarding two questions raised in [1] and [2].
متن کاملOn algebraically defined graphs in three dimensions
Let F be a field of characteristic zero or of a positive odd characteristic p. For a polynomial f ∈ F[x, y], we define a graph ΓF(xy, f) to be a bipartite graph with vertex partition P ∪L, P = F = L, and (p1, p2, p3) ∈ P is adjacent to [l1, l2, l3] ∈ L if and only if p2 + l2 = p1l1 and p3 + l3 = f(p1, l1). If f = xy, the graph ΓF(xy, xy ) has the length of a shortest cycle (the girth) equal to ...
متن کاملOn the uniqueness of some girth eight algebraically defined graphs
Let F be a field. For a polynomial f ∈ F[x, y], we define a bipartite graph ΓF(f) with vertex partition P ∪ L, P = F = L, and (p1, p2, p3) ∈ P is adjacent to [l1, l2, l3] ∈ L if and only if p2 + l2 = p1l1 and p3 + l3 = f(p1, l1). It is known that the graph ΓF(xy ) has no cycles of length less than eight. The main result of this paper is that ΓF(xy ) is the only graph ΓF(f) with this property wh...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Advances in Mathematics
سال: 2021
ISSN: ['1857-8365', '1857-8438']
DOI: https://doi.org/10.1016/j.aim.2021.107593