O DIREITO “SOCIAL-DEMOCRATA” E SEUS LIMITES: A CRÍTICA DE UNGER

Tecnologia De Informação E Mudança : Uma Abordagem Crítica Resumo

This article critically analyzes the purely “tecnicist” and instrumental perspective that prevails in the information technology (IT) literature. The adaptive changes are differentiated from the paradigmatic changes, and the changes enabled by the IT are restricted to the efforts to improve the organization performance still within the dominant paradigm. Within the adaptive changes facilitated ...

Direito a informação e meio ambiente

Técnicas de Avaliação de Usabilidade do Tipo Do-It Yourself e seus Impactos no Processo de Desenvolvimento de uma Rede Social na Web

This paper presents a case study on application of usability evaluation techniques like do-it yourself (DIY) in the development of a social network on the web. Through hybrid techniques of qualitative data collection was possible to understand some aspects about the quality of the software interface in development. Usability tests like DIY, after the initial software design, have provided usefu...

Tesauro Conceitual e Ontologia de Fundamentação: Análise de Elementos Similares em seus Modelos de Representação de Domíinios

Através do estudo de modelos conceituais de ferramentas utilizadas na Ciência da Informação e na Ciência da Computação, este trabalho objetiva analisar, de forma comparativa, os elementos semelhantes entre os modelos conceituais utilizados na construção de tesauros conceituais e de ontologias de fundamentação, a partir de um modelo de agregação proposto na literatura de Ciência da Informação. R...

[The "1967 National Health Plan" and today's "prepaid health plans": anything in common?].

O Editorial publicado pela Revista de Saúde Públi-ca, sob o título Apreciação do " Plano Nacional de Saúde " , ora comentado, foi elaborado por um grupo de docentes e aprovado pela Congregação da então Faculdade de Higiene e Saúde Pública da Universi-dade de São Paulo e publicado no mesmo mês em que era baixado o Ato Institucional n o 5. Tinha tudo, portanto, para fazer História! Assim, por mei...