منابع مشابه
Unterricht - bald nur noch mit Computer?
This article represents the written version of the introductory lecture of the author at the Friedrich Schiller University in Jena on 8 October 2004. The article deals with objectives and contents of informatics and mathematics classes in secondary schools, with questions of using computers in any subjects and with the research carried out in the Casio foundation professorship for didactics of ...
متن کاملCloud Computing lohnt sich (noch) nicht
Das Thema Cloud Computing steht nicht nur zunehmend im Interesse der medialen Berichterstattung, sondern auch vermehrt der wissenschaftlichen Forschung. Letztere widmet sich u. a. der Frage, ob Cloud Computing den Nachfragern die oft versprochenen Kostenvorteile bietet. Mit Hilfe einer agentenbasierten Simulation wurden verschiedene Nachfrageszenarien simuliert, um beurteilen zu können, ob die ...
متن کاملProzesserhebung einmal anders: Studierendeerheben und modellieren die Prozesse ihrer Hochschule
Arbeitsabläufe und deren IT-Unterstützung werden in der deutschen Hochschullandschaft zunehmend prozessorientiert gestaltet. In diesem Zusammenhang gewinnt auch die Modellierung von Geschäftsprozessen an Bedeutung. Eingesetzt wird sie vor allem im Zusammenhang mit Softwareeinführungsprojekten, die häufig mit Prozessveränderungen einhergehen. Die untersuchte Fallstudie stellt eine spezielle Vari...
متن کاملMessung von Gerinnungsfaktoren und Inhibitoren: Immer noch eine anspruchsvolle Aufgabe
This is a very short review on quantitative coagulation factor assays for the beginner. For systematic training several excellent textbooks in German language are available. Quantitative functional assays of coagulation factors and of physiological inhibitor proteins are based on the principle of parallel-line or slope ratio bioassays. With the modern analyzers the test procedure follows the ex...
متن کاملSinnsuche noch günstiger: wie Google an Inbegriffen scheitert
Die semantischen Erkennungseigenschaften auch hochentwickelter Suchmaschinen sind noch immer unbefriedigend. Der Aufsatz spürt den Gründen nach und findet sie in der mangelnden Berücksichtigung des heutigen „Wissens über Wissen“: der Konstruktiven Epistemologie, Wittgensteins „Sprachspielen“ und den daraus abgeleiteten „Inbegriffen“ als Wortsymbole, die abhängig von dem jeweiligen Kontext („Wir...
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ژورنال
عنوان ژورنال: Anglia - Zeitschrift für englische Philologie
سال: 1911
ISSN: 0340-5222,1865-8938
DOI: 10.1515/angl.1911.1911.34.528