Navigating non-sense by exemplifying situated life experience and intergenerational heritage knowledge in Education for Sustainable Development learning spaces

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Sustainable city education: the pedagogical challenge of mobile knowledge and situated learning

This paper seeks to reflect on recent developments in higher education for planning sustainable cities and to draw out the insights from relevant literature emerging from the underexplored interface of the geographies of higher education and policy mobilities. It emerges from an informal review of our own institution’s marketing, coordination and monitoring of sustainable cities-relevant progra...

متن کامل

Situated and Adaptive E-learning for Cultural Heritage

We introduce the adaptive and situated e-learning, a new e-learning model which puts emphasis on the “in site” learning, while using distance multi-site learning in a federated context to enrich the user’s experience. The system is adaptive: it is centred on the user’s needs and knowledge, in order to create specific paths, based on the choice of contents and their language. It is situated, bec...

متن کامل

Knowledge Spaces – Experience Based Learning and Cultural Education in the Media Age

Research into the opportunities offered by electronic media as regards finding and acquiring knowledge, together with the development of new teaching and learning methods for the field of art and culture is the focus of the work being carried out by the Media Arts & Research Studies (MARS) research group at the Fraunhofer Institute for Media Communication. This paper illustrates the requirement...

متن کامل

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Southern African Journal of Environmental Education

سال: 2019

ISSN: 2411-5959,1810-0333

DOI: 10.4314/sajee.v35i1.8