Methods for Accounting for Co-Teaching in Value-Added Models
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Methods for Accounting for Co-Teaching in Value-Added Models
ii ABSTRACT Isolating the effect of a given teacher on student achievement (value-added modeling) is complicated when the student is taught the same subject by more than one teacher. We consider three methods, which we call the Partial Credit Method, Teacher Team Method, and Full Roster Method, for estimating teacher effects in the presence of co-teaching. The Partial Credit Method apportions r...
متن کاملteam teaching in english for academic purpose classrooms
تحقیق حاضر به منظور بررسی کارآیی بین دو روش تدریس زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهی به نامهای تدریس گروهی و تدریس انفرادی انجام شد. بدین منظور، سه کلاس انگلیسی با اهداف دانشگاهی مربوط به دانشجویان رشته جغرافیا، کامپیوتر و فقه و حقوق به روش گروهی توسط یک مدرس زبان انگلیسی و یک مدرس درس تخصصی در استان یزد در طول ترم پاییز سال تحصیلی 1390-1389 تدریس گردید. همزمان، سه کلاس زبان انگلیسی دیگر با اهداف د...
15 صفحه اولislanding detection methods for microgrids
امروزه استفاده از منابع انرژی پراکنده کاربرد وسیعی یافته است . اگر چه این منابع بسیاری از مشکلات شبکه را حل می کنند اما زیاد شدن آنها مسائل فراوانی برای سیستم قدرت به همراه دارد . استفاده از میکروشبکه راه حلی است که علاوه بر استفاده از مزایای منابع انرژی پراکنده برخی از مشکلات ایجاد شده توسط آنها را نیز منتفی می کند . همچنین میکروشبکه ها کیفیت برق و قابلیت اطمینان تامین انرژی مشترکان را افزایش ...
15 صفحه اولModels for Value-added Investigations of Teaching Styles Data
This paper considers models of educational data where a valueadded analysis is required. These models are multilevel in nature and contain endogenous regressors. Multivariate models are considered so as to simultaneously model results from different subject areas. Path models and factor models are considered as types of model that can be used to overcome the problem of endogeneity. Estimation m...
متن کاملAccounting for Intermediates: Production Sharing and Trade in Value Added∗
We combine input-output and bilateral trade data to quantify cross-border production linkages. Using a complete trading system, we compute bilateral trade in value added for 87 countries and regions. The ratio of value added to gross exports is a measure of the intensity of production sharing. Across sectors, manufacturing has a relatively low ratio and thus accounts for a smaller share of expo...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Statistics and Public Policy
سال: 2017
ISSN: 2330-443X
DOI: 10.1080/2330443x.2016.1265473