Mechanism-based inactivation of monoamine oxidases A and B by tetrahydropyridines and dihydropyridines
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the investigation of the relationship between type a and type b personalities and quality of translation
چکیده ندارد.
cis-Cyclopropylamines as mechanism-based inhibitors of monoamine oxidases.
Cyclopropylamines, inhibitors of monoamine oxidases (MAO) and lysine-specific demethylase (LSD1), provide a useful structural scaffold for the design of mechanism-based inhibitors for treatment of depression and cancer. For new compounds with the less common cis relationship and with an alkoxy substituent at the 2-position of the cyclopropyl ring, the apparent affinity determined from docking e...
متن کاملThe kinetic mechanisms of monoamine oxidases A and B.
Introduction Questions raised by the existence of two forms of monoamine oxidase (MAO) with overlapping distribution, substrate specificities and inhibitor sensitivities has fascinated pharmacologists and biochemists for several decades (for recent reviews, see [l-31). It is now known that the flavin sites are identical [4] and, indeed, that the two enzymes show 71% sequence homology [2]. The d...
متن کاملconstruction and validation of a computerized adaptive translation test (a receptive based study)
آزمون انطباقی رایانه ای (cat) روشی نوین برای سنجش سطح علمی دانش آموزان می باشد. در حقیقت آزمون های رایانه ای با سرعت بالایی به سمت و سوی جایگزین عملی برای آزمون های کاغذی می روند (کینگزبری، هاوسر، 1993). مقاله حاضر به دنبال آزمون انطباقی رایانه ای برای ترجمه می باشد. بدین منظور دو پرسشنامه مشتمل بر 55 تست ترجمه میان 102 آزمودنی و 10 مدرس زبان انگلیسی پخش گردید. پرسشنامه اول میان 102 دانشجوی س...
a comparative study of language learning strategies employmed by bilinguals and monolinguals with reference to attitudes and motivation
هدف از این تحقیق بررسی برخی عوامل ادراکی واحساسی یعنی استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها ونگرش نسبت به زبان انگلیسی در رابطه با زمینه زبانی زبان آموزان می باشد. هدف بررسی این نکته بود که آیا اختلافی چشمگیر میان زبان آموزان دو زبانه و تک زبانه در میزان استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها نگرش و سطح مهارت زبانی وجود دارد. همچنین سعی شد تا بهترین و موثرترین عوامل پیش بینی کننده ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Biochemical Journal
سال: 1990
ISSN: 0264-6021,1470-8728
DOI: 10.1042/bj2680219