Long-term memory for pictures under conditions of thematically related foils
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus
از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...
15 صفحه اولLong-term memory for 400 pictures on a common theme.
Long-term memory for large numbers of color photographs with a common motif--doors--was studied using pictures with two levels of informative cues: original photographs, and edited pictures in which extraneous information on details such as vegetation, paint scratches, signs, and lamp posts was removed. In the study phase, subjects viewed 400 pictures and were subsequently tested for memory on ...
متن کاملRecognition memory for related pictures.
This study presents a test of the notion of semantic integration of information in pictures. In Experiment I, subjects were presented pictures which comprised various subsets of the elements in one of four standard pictures. In the test phase, recognition confidence for old and new items was a direct function of the number of figures in the test picture. However, recognition confidence was sign...
متن کاملthe effect of teaching vocabulary through memory learning strategies on iranian intermediate efl learners long-term vocabulary retention
بسیاری از دبیران و دانش آموزان بر این باورند که یادگیری لغات آسان است و شیوه های مختلفی برای یادگیری وجود دارد گرچه یادآوری لغات پس از مدت طولانی بسیار دشوار و پرزحمت است . هدف از این تحقیق آن است که تاثیر استراتژی های حافظه بر روی نگهداری بلند مدت لغات در زبان آموزان خانم سطح متوسط در ایران را بررسی کند. قبل از شروع تدریس، آزمون تعیین سطحی به منظور داشتن زبان آموزان یک سطح برگزار شده و بر اساس...
Short-term conceptual memory for pictures.
Three converving procedures were used to determine whether pictures presented in a rapid sequence at rates comparable to eye fixations are understood and then quickly forgotten. In two experiments, sequences of 16 color photographs were presented at rates of 113, 167, or 333 msec per picture. In one group, subjects were given an immediate test of recognition memory for the pictures and in other...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Memory & Cognition
سال: 1988
ISSN: 0090-502X,1532-5946
DOI: 10.3758/bf03214221