L’édition intégrale en ligne des manuscrits de Madame Bovary

Reconnaissance en ligne de caractères alphanumériques manuscrits

Apprentissage supervisé pour la catégorisation de documents manuscrits en-ligne

RÉSUMÉ. Cet article s’intéresse à la problématique de la catégorisation automatique de documents manuscrits en-ligne et plus particulièrement à l’impact de la reconnaissance de l’écriture dans un processus de catégorisation utilisant des méthodes d’apprentissage automatique. Nous comparons les performances obtenues avec des documents issus d’un système de reconnaissance de l’écriture en-ligne e...

Analyse de gazouillis en ligne

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau...

Modélisation de HMM en contexte avec des arbres de décision pour la reconnaissance de mots manuscrits

This paper presents an HMM-based recognizer for the off-line recognition of handwritten words. Word models are the concatenation of context-dependent character models: the trigraphs. Due to the large number of possible context-dependent models to compute, a clustering is applied on each state position, based on decision trees. Our system is shown to perform better than a baseline context indepe...

Modèle de représentation sémantique des documents électroniques pour leur réutilisabilité dans l'apprentissage en ligne

This article proposes a model of semantic representation for electronic documents. We place our study within the framework of the on-line learning; the electronic documents in which we are interested are educational objects. The proposed model aims at improving the re-use of an object by considering its various aspects : its description by meta-data, its usage in the scenario of learning, its d...