La Querelle des Anciens et des Modernes, xviie-xviiie siècles

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

l’esthétique du mal : la méchanceté dans la littérature française des xviie et xviiie siècles

l’esprit mondain, très à la mode aux xviie et xviiie siècles, est caractérisé par le « bon ton » des brillantes sociétés. de l’observation critique et envieuse, qui anime la vie sociale de l’époque et dont le but est de montrer le ridicule de l’autre, et par conséquent, son infériorité, on passe au persiflage et au plaisir de faire le mal. les deux plus grandes personnifications de cet esprit m...

متن کامل

Les figures de la guérison (XVIIIe–XIXe siècles): une histoire sociale et culturelle des professions médicales au pays de Liège

GALEN, On the therapeutic method, books I and II, transl. with an introduction and commentary by R. J. Hankinson, Clarendon Later Ancient Philosophers, Oxford, Clarendon Press, 1991, pp. xxxix, 269, £37.50 (0-19-824494-0). Hankinson's English translation of the first two books of On the therapeutic method presents for the first time in a modern language Galen's own introduction to his most comp...

متن کامل

Transcription et codage des imprimés de la Renaissance. Réflexions pour un inventaire des caractères anciens

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Histoire de l'éducation

سال: 2002

ISSN: 0221-6280,2102-5452

DOI: 10.4000/histoire-education.292