INTERACTIVE DISTANCE LEARNING IN CHINESE

В ходе анализа теоретической литературы и практического опыта преподавателей китайского языка были выявлены особенности интерактивных методов обучения, их применения как в стандартном очном обучении, так современной системе дистанционного образования. Для изучения использовались материалы различных исследователей педагогов за период с 2010 по 2021 годы. результате работы преимущества интерактивной модели обучения китайскому языку счет упрощения процесса повышения мотивации, более глубокого погружения студентов китайскую культуру бытовые ситуации. During the analysis of theoretical literature and practical experience Chinese language teachers, features interactive teaching methods, their application, both in standard full-time education modern system distance education, were revealed. The materials various researchers educators for period from to used study. As a result work, advantages model revealed by simplifying learning process, increasing motivation, deeper immersion students culture everyday situations.