Inteligencia emocional y clima laboral en el departamento de recursos humanos de una institución pública de educación superior de la ciudad de Chihuahua

El Futuro de la Educación en Ingeniería de Cómputo

n el nacimiento de la era de la información, las disciplinas académicas consideradas como básicas son las Ciencias de la Computación, la Ingeniería de Cómputo y los Sistemas de Información. La Ingeniería de Cómputo aporta las innovaciones de “hardware”. Además de los fundamentos teóricos de la computación, el científico de la computación aporta a las innovaciones de “hardware” los elementos de ...

Investigación y docencia en Bases de Datos en el Departamento de Informática de la Universidad de Extremadura

En la presente ponencia se exponen trabajos y experiencias en investigación y docencia relativa al campo de las bases de datos, llevadas a cabo en los últimos años. Respecto a la labor de investigación desarrollada, se exponen las principales líneas en las que hemos venido trabajando, así como los aspectos fundamentales del futuro de las mismas. En cuanto a la docencia, se relatan dos experienc...

Monitoreo de la estrategia de una casa de empeño utilizando una herramienta de inteligencia de negocios

Resumen. La estrategia de una casa de empeño puede monitorearse de manera efectiva utilizando un cuadro de mando conectado en tiempo real a tableros de control. El cuadro de mando se implementa utilizando QlikView y visualiza los indicadores clave de desempeño definidos para la casa de empeño para el tema estratégico de servicio. La implementación realizada siguió la metodología de Ciclo de Vid...

Estudio Exploratorio de la Distribucion Espacial de los Estudiantes de Ingenieria de Una Universidad Privada en la Ciudad de Mexico

Aprendizaje de Electrónica de Potencia basado en competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior

— This paper presents the teaching-learning programme based on competency development and planned according to ECTS credits, that has been defined for the Power Electronics subject at Universidad of Deusto. The first section of the paper includes a review of those context aspects shared by every university engaged in the Bolonia process and then introduces the specific characteristics of the De...