Inovasi Lembar Kerja Berbasis Vee Mapping Pada Pendidikan Biologi Abad 21

Pembelajaran abad 21 menuntut keterampilan berpikir tingkat tinggi meliputi 4Cs (critical thinking, communication, collaboration, and creativity) sehingga dibutuhkan inovasi pembelajaran salah satunya dengan LKPD. Tujuan penelitian adalah mengembangkan LKPD berbasis Vee Mapping pada materi sistem pernapasan yang valid dan praktis sebagai bentuk Pendidikan biologi. Penelitian ini menggunakan metode research development model pengembangan 4D. Produk dikembangkan berupa teknik pengumpulan data kajian literatur, uji kevalidan kepraktisan. Instrumen lembar validasi untuk mengukur angket melihat kepraktisan produk. Subjek peserta didik sebanyak 12 orang. Hasil menunjukkan bahwa memiliki validitas skor 3,86 yaitu 3,51 termasuk dalam kategori sangat layak digunakan. Implikasi yaitu, digunakan satu media dapat biologi khususnya pernapasan.