Implementasi Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

Hasil belajar penjasorkes pada pembelajaran gerak dasar yang dicapai siswa masih rendah, nilai hasil belajarnya ada di bawah standar ketuntasan minimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode demonstrasi meningkatkan kelas VI SD. adalah penelitian tindakan melibatkan berjumlah 23 orang siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi. analisis dengan deskriptif. menunjukan bahwa mengalami peningkatan, hal dibuktikan terjadi perbedaan antara siklus I (jumlah 1667, rata-rata 72, daya serap 72%, 57%) dan II 1878, 82, 82%, 91%). Terjadi peningkatan II, kenaikan 9% sebesar 35%. Kesimpulan penerapan SD dapat penjasorkes. Implikasi diharapkan membantu dalam memahami materi serta mencoba secara langsung.