Films et séries, des outils à valoriser dans le processus enseignement apprentissage en classe de FLE

Une tendance internationale, relativement récente dans les nouvelles pratiques culturelles massives, est la prédominance et démocratisation des plateformes de streaming audiovisuelles ou vidéos à demande. Par conséquent, un défis actuels l’enseignement nous rapprocher ces nouveaux outils contenus. Les séries films sont ressources pédagogiques actuelles accessibles toutes tous, plus, elles peuvent s'intégrer facilement en classe langue donc également français étrangère (FLE). Sur n’importe quelle plateforme disponible une grande variété séries, cinéma fiction non-fiction francophones, originale. produits culturels audiovisuels deviennent attractives aux yeux apprenant.e.s, qui permettent leur présenter document authentique immersion culturelle linguistique, plus sortir l'apprentissage traditionnel mais aussi développer compétences interculturelles. ailleurs, il paraît intéressant proposer apprentissage relation directe avec vie sociale loisirs. Ainsi, l’introduction l’exploitation ce type contenus sert augmenter motivation intrinsèque l’intérêt part apprenant.e.s pour langue. Le fait s’appuyer sur du matériel proche nos publics produit liens elles/eux, types supports ancrent réalité quotidienne impulsent autonome