Factors Affecting the Use of Cloud Computing in High School Education
نویسندگان
چکیده
هدف: بهکارگیری فناوری رایانش ابری، روند جدیدی در جهان امروز میباشد. ابری یکی از فناوریهای اطلاعاتی نسل جدید است که روز به بیشتر کشورها محبوبیت بیشتری پیدا میکند. سالهای اخیر سازمانها شروع انتخاب مدلهای خود میکنند. مؤسسات آموزشی، بهویژه دانشگاهها و مدارس، نمیتوانند مزایای قابل توجهی را برای آنها همراه دارد، نادیده بگیرند با توجه رو رشد استفاده آن غفلت نمایند. هدف اصلی این پژوهش شناسایی مؤلفههای تأثیرگذار بکارگیری آموزش متوسطه میباشد.مواد روشها: حاضر کاربردی توسعهای بوده چارچوب رویکرد کیفی روش داده بنیاد صورت گرفته است. مشارکتکنندگان شامل 11 نفر اساتید مطلعین حوزه مدیریت آموزشی بودند طریق نمونهگیری هدفمند مصاحبههای نیمهساختاریافته عمل آمد. تحلیل دادههای حاصل مصاحبهها طبق دستورالعمل استراس کوربین (1390) کدگذاری (کدگذاری باز محوری) است.بحث نتیجهگیری: یافتهها 30 کد ثانویه 13 مقوله مقولات عبارتاند از: نیاز تغییر شیوه آموزش، سودمندی ابزارهای الزامات قرن 21، جدید، منابع انسانی، پشتیبانی سازمانی، آمادهسازی محیط یادگیری، رویکردی نوآورانه عمومی، سیاستگذاری فراهم کردن ملزومات ارتقاء عدالت مالی براساس یافتههای میتوان بیان کرد عوامل تعیین شده بکار گیری مؤثر نتیجه میتواند راهحلهایی مشکلات موجود سیستم ارائه دهد. کاربران قادر میسازد تا اینترنت تربیت سهولت کنترل دسترسی داشته باشند. لذا سیستمهای متمرکز بر تقویت مهارتهای دانشآموزان توسعه یادگیری توانایی پاسخگویی چالشهای مداوم ضروری
منابع مشابه
focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولthe relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
Factors Affecting The Adoption Of Cloud Computing: An Exploratory Study
While it is widely acknowledged that cloud computing has the potential to transform a large part of the IT industry, issues surrounding the adoption of cloud computing have received relatively little attention. Drawing on three case studies of service providers and their customers, this study will contribute to the existing cloud technologies literature that does not address the complex and mul...
متن کاملThe impact of Cloud Computing in the banking industry resources
Today, one of the biggest problems that gripped the banking sphere, the high cost of implementing advanced technologies and the efficient use of the hardware. Cloud computing is the use of shared services on the Internet provides a large role in developing the banking system, without the need for operating expenses including staffing, equipment, hardware and software Reducing the cost of implem...
متن کاملthe impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ?????? ? ?????????? ?? ??????? ??????
سال: 2022
ISSN: ['1818-4049']
DOI: https://doi.org/10.52547/mpes.15.1.213