Fabrication of hollow coaxial Al2O3/ZnAl2O4 high aspect ratio freestanding nanotubes based on the Kirkendall effect
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Kirkendall effect and nanoscience: hollow nanospheres and nanotubes
Hollow nanostructures are ranked among the top materials for applications in various modern technological areas including energy storage devices, catalyst, optics and sensors. The last years have witnessed increasing interest in the Kirkendall effect as a versatile route to fabricate hollow nanostructures with different shapes, compositions and functionalities. Although the conversion chemistry...
متن کاملModified Kirkendall effect for fabrication of magnetic nanotubes.
In this paper, we successfully synthesize Fe(OH)(3) nanotubes involving the Kirkendall effect. Depending on the calcination conditions, both haematite and magnetite nanotubes are produced. This approach also provides a new synthetic alternative to nanotubes of nonlamellar-structured materials. The as-synthesized magnetite nanotubes have an application as a magnetic resonance imaging contrast ag...
متن کاملthe effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students
the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...
the effect of genre-based teaching on reading comprehension of literary texts
تحقیق حاضر به بررسی کاربرد روش ژانر-محور را در محیط آموزش زبان عمومی می پردازد.روش ژانر-محور به زبان آموزان کمک میکند که در زمینه خوانش پیشرفت کنند. بعضی از محققین معتقد اند که روش تدریس ژانر-محور به تدریج به زبان آموزان کمک می کند تا در درک ژانر های مختلف مهارت یابند (هایلند 2004).همچنین امروزه توجه روز افزونی به اهمیت استفاده از ادبیات در برنامه آموزشی زبان انگلیسی (esl/efl ) شده است. زمانی ک...
15 صفحه اولthe effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Vacuum Science & Technology A
سال: 2020
ISSN: 0734-2101,1520-8559
DOI: 10.1116/1.5130176