Exploitation des contes dans l’apprentissage des mathématiques au préscolaire

Dans cet article, nous intéressons à l’exploitation des contes dans l’enseignement-apprentissage de certaines notions mathématiques au préscolaire. Pour ce faire, commençons par la présentation l’enseignement préscolaire marocain. Les capacités attendues cette phase d’apprentissage sont aussi présentées. Ensuite, proposons deux contes, l’un pour introduire les trois aspects du nombre et l’autre initier l’enfant triangulation type Δ1 statistique. De plus, étudions l’impact ces sur le développement psychomoteur petite enfance l’apprentissage Cette étude montre comment peuvent être utilisés comme un excellent support didactique l’introduction l’initiation afin faciliter donner sens d'améliorer habiletés psychomotrices cadre ludique agréable.