Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
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Objetivo. Realizar una revisión sistemática de las estrategias conductuales basadas en la evidencia estudiantes con diagnóstico Trastorno del Espectro Autista (TEA) edad escolar (6 a 12 años edad). Método. Se analizó literatura existente desde enero 2011 abril 2021 mediante búsqueda realizada diferentes bases datos electrónicas utilizando palabras claves seleccionadas tanto inglés como español. identificaron un total 19 estudios lo que incluyó muestra 690 niñas y niños grupos clínicos 578 control. Resultados. La implementación programas intervención conductual continúa siendo desafío campo estudio para los investigadores profesionales.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Actualidades en psicología
سال: 2023
ISSN: ['2215-3535', '0258-6444']
DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i134.51016