Erratum: The Struggle to Diversify Rural Livelihoods: Bio-enterprise Initiatives and their Impacts on Agro-pastoralists and Pastoralists Communities in the Drylands of Kenya
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Structural and procedural properties important in promoting bio-enterprises as alternative livelihoods to pastoral and agro-pastoral livelihoods
There is increasing interest in rural development circles in promoting alternative livelihoods opportunities for pastoral and agro-pastoral livelihoods. However, there is very little empirical evidence that effectively evaluates the impact of the existing approaches. As pastoral and agro-pastoral production conditions change, due to factors such as increasing competition over natural resources ...
متن کاملthe relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولLivelihood Choices and Returns among Agro-Pastoralists in southern Kenya
M. Radeny, D. Nkedianye, P. Kristjanson, M. Herrero Summary This article addresses livelihood choices and income diversification strategies among agro-pastoralists and pastoralists in southern Kenya, and the factors influencing the returns to the diverse livelihood strategies being pursued. We explore how variability in income and wealth levels across households can be explained by household-le...
متن کاملthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing
این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The European Journal of Development Research
سال: 2011
ISSN: 0957-8811,1743-9728
DOI: 10.1057/ejdr.2010.67