Environmental culture in education for sustainability

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چکیده

La problemática ambiental en contextos de pandemia la Covid-19 sigue siendo una preocupación del ser humano, por lo que se hace necesario fijar mirada cultura los ciudadanos permita el desarrollo sociedad más segura y sostenible. El presente artículo contiene revisión exhaustiva estudios recientes sobre educación para sostenibilidad. propósito este es identificar las aproximaciones teóricas dimensiones conocer su influencia sostenibilidad, dando respuesta a pregunta: ¿Qué estudiantes permiten con sostenibilidad educativa? proceso investigación realizó bajo enfoque cualitativo donde revisó manera sistemática 50 artículos científicos recogidos principales bases datos como: Scopus, EBSCO, Proquest Google académico, comprendidos entre años 2018 al 2022,los cuales recogen definiciones, resultados, impactos educativa. Los resultados estudio muestran abordaje desde tres dimensiones: conceptual, institucional pedagógica, tiene aclarando camino seguir trabajar mejoramiento instituciones educativas.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Revista científica de la UCSA

سال: 2022

ISSN: ['2409-8752', '2410-1702']

DOI: https://doi.org/10.18004/ucsa/2409-8752/2022.009.02.112