Energy Efficiency and Distributed Generation: A Case Study Applied in Public Institutions of Higher Education

نویسندگان

چکیده

This study focused on developing a sustainability project carried out in 11 Federal Institute of Education, Science, and Technology Goiás (IFG) campuses wherein energy efficiency distributed generation actions were developed. Energy consumption was optimized by retrofitting the lighting system, installing photovoltaic (PV) quantifying building efficiency, monitoring, training, qualification, focusing efficient use electric energy. We first present Brazilian legislation that regulates Research Development Program sector. Then, we describe case applied to educational institution. In 18,377 inefficient lamps replaced with more technology, an saving 867.9 MWh/year peak demand reduction 309.6 kW. The proposed system aimed install 3076 PV modules roofs selected campus buildings, totaling 1 MWp installed power average annual 1736.9 MWh/year. total investment USD 1,348,768.50 overall cost–benefit ratio 0.68, which will result savings approximately 197,321.85. corresponded 58% bills. this work considered technically economically viable within scope Efficiency Program.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

A Survey on Practice and Challenges of Balanced Score Card in Higher Education Institutions: A Case study on Selected Public Universities in Ethiopia

The  purpose of this  study  is  to  assess  the  practice  and  challenges of BSC  encountered  by  public  higher education institutions   as  a strategic management  tool  in  implementing  their  strategic  plans. In this research, the researchers used  both  quantitative  and  qualitative  research  approaches  in  its  successful  accomplishment.  The  quantitative  frames  will  be  made...

متن کامل

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

On the Efficiency of Public Higher Education Institutions in Portugal: An Exploratory Study

In a context of financial stringency like that characterizing the current economic landscape in Portugal and in several other countries, accountability and efficiency questions gain an additional relevance in the higher education sector. In this paper we apply DEA techniques to evaluate the comparative efficiency of public higher education institutions in Portugal. The analysis is performed for...

متن کامل

coordination of protective schemes in distribution and subtransmission systems including distributed generation

نصب منابع پراکنده در سیستم های توزیع و فوق توزیع علاوه بر مزیت های فراوان، مشکلاتی را هم به همراه دارد. یکی از این مشکلات تأثیر این منابع روی اندازه جریان های اتصال کوتاه است. به طور معمول از حفاظت های مبتنی بر اصل جریان زیاد در سیستم های توزیع و فوق توزیع استفاده می شود. از مهمترین طرح های حفاظتی استفاده شده در فیدرهای توزیع، حفاظت فیوز- ریکلوزر است. همچنین از طرح های حفاظتی جریان زیاد جهتی در...

a case study of the two translators of the holy quran: tahereh saffarzadeh and laleh bakhtiar

بطورکلی، کتاب های مقدسی همچون قران کریم را خوانندگان میتوان مطابق با پیش زمینه های مختلفی که درند درک کنند. محقق تلاش کرده نقش پیش زمینه اجتماعی-فرهنگی را روی ایدئولوژی های مترجمین زن و در نتیجه تاثیراتش را روی خواندن و ترجمه آیات قرآن کریم بررسی کند و ببیند که آیا تفاوت های واژگانی عمده ای میان این مترجمین وجود دارد یا نه. به این منظور، ترجمه 24 آیه از آیات قرآن کریم مورد بررسی مقایسه ای قرار ...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Energies

سال: 2022

ISSN: ['1996-1073']

DOI: https://doi.org/10.3390/en15031217