El Internet Relay Cha (IRC) como estrategia de innovación en la enseñanza abierta. El caso de la Licenciatura en Comunicación, Universidad Veracruzana

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Este artículo tiene como finalidad presentar el Internet Relay Chat herramienta de innovación educativa, con gran potencial didáctico para uso la educación a distancia y construcción gestión del conocimiento. Uno los objetivos enseñanza es formar personas que sepan reconocer fenómenos ocurren su alrededor objeto adquirir nuevos aprendizajes. La educativa permite estructurar grupos colaborativos (tanto en entornos presenciales virtuales) precisamente allí dónde IRC se constituye una plataforma cuyo propósito organizar gestionar cursos línea. Se da relevancia sus ventajas, potencialidades condiciones pedagógicas aprendizaje cooperativo aula virtual. El proporciona un feedback inmediato al alumnado proceso creación materiales, resolución tareas, ejercicios posibilidad compartir representaciones simbólicas entorno, interacción establece otros, así distancia, señalando además cómo acto escritura adquiere nueva dimensión dentro este contexto. En presenta desarrollo investigación "la utilidad chat utilización por parte alumnos Sistema Enseñanza Abierta (SEA), Universidad Veracruzana, México", arroja datos interesantes sobre dicha universidad; además, dan sugerencias futuros estudios e investigaciones ámbito quehacer humano.

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عنوان ژورنال: Zona proxima

سال: 2022

ISSN: ['1657-2416', '2145-9444']

DOI: https://doi.org/10.14482/zp.10.100.55