Efectividad de los recursos y las aplicaciones tecnológicas utilizados por la población docente de la Escuela José Trinidad Mora Valverde, Costa Rica, en el periodo julio a setiembre de 2020
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چکیده
El presente artículo contempla los principales resultados de la investigación, cuyo objetivo fue analizar efectividad recursos y aplicaciones tecnológicas seleccionadas por población docente Escuela José Trinidad Mora Valverde Costa Rica, para el desarrollo procesos mediación pedagógica en periodo comprendido julio a setiembre del 2020. enfoque investigación mixto; entre obtenidos, se destaca que docentes han priorizado como recurso tecnológico celular pedagógica. Esto cuanto, es medio al tienen mejor acceso comunicación con niños padres familia. Además, denota este grupo participantes, gran compromiso generar espacios efectivos fin favorecer pedagógica, apoyo las tecnologías. Sin embargo, evidencia su poca experiencia uso fines educativos. Entre conclusiones destacan están dando prioridad Microsoft Teams® WhatsApp® educativos, estrategia “Aprendo casa” implementado Ministerio Educación Pública, ya estas dos son más utilizadas docentes. Además clara necesidad fortalecer capacitaciones diversas cuentan enseñanza aprendizaje.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Innovaciones Educativas
سال: 2021
ISSN: ['2215-4132', '1022-9825']
DOI: https://doi.org/10.22458/ie.v23iespecial.3475