Divided but Not Poles Apart: Europe, the United States, and the Rise of China
نویسندگان
چکیده
While differences remain, the gap between US and European debates over likely impact of China's rise on global order has narrowed in recent years. At same time, leaders have been more confident establishing dichotomized distinctions their view how world should be ordered China will act as a great power one hand, what they depict West's preferences typical modus operandi Western powers other. Despite evidence ever clearer dividing lines different visions future order, this is not return to bipolarity. The problems disentangling transnational economic relations, levels followership for potential leaders, pragmatic considerations governance efficacy diverse issue areas all suggest something other than fixed bloc-type alliances either side bipolar divide.
منابع مشابه
Unified China and Divided Europe
This paper studies the causes and consequences of political centralization and fragmentation in China and Europe. We argue that the severe and unidirectional threat of external invasion fostered political centralization in China while Europe faced a wider variety of smaller external threats and remained politically fragmented. We test our hypothesis using data on the frequency of nomadic attack...
متن کاملthe analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Asian Perspective
سال: 2021
ISSN: ['2288-2871', '0258-9184']
DOI: https://doi.org/10.1353/apr.2021.0021