Diseño y validación de un instrumento de evaluación de TFG

INTRODUCCIÓN. El trabajo final de grado (TFG) supone la culminación los estudios universitarios en que el alumno demuestra dominio y integración contenidos las competencias desarrolladas. Por ello, su evaluación requiere instrumentos completos complejos. objetivo esta investigación es diseñar validar una herramienta TFG Grados Maestro Educación, a fin soslayar deficiencias problemas observados rúbricas al uso. MÉTODO. Se formó un grupo siete expertos, tanto del ámbito escolar como universitario, para elaboración este instrumento. analizaron diferentes herramientas trabajos elaboración. Posteriormente, se estudió fiabilidad instrumento resultante aplicando coeficiente correlación intraclase (ICC) veinte por parte seis expertos independientes. RESULTADOS. resultado combina mejores propiedades rúbrica lista verificación, con desglose concreto preciso todos indicadores configuran escrita grado, valora sus elementos considerados centrales: calidad, aspectos formato expresión. análisis ofreció unos resultados excelentes escalas medidas, siendo todas >.90, lo muestra alta consistencia. DISCUSIÓN. Estos permiten confiar herramienta. puede ser claro apoyo directores miembros tribunales evaluación, claridad, objetividad facilidad E, igualmente, útil aprendizaje estudiantes favorecer autorregulación autoevaluación, dado comprende detalle serán evaluados.