Diseño e implementación de una rotación clínica a distancia para no-radioterapeutas en un servicio de radioterapia en un centro universitario durante la pandemia covid-19

Introducción: La pandemia Covid-19 ha presentado desafíos en la educación de residentes que rotan por servicios radioterapia. El objetivo este trabajo es presentar una experiencia diseño e implementación rotación a distancia un servicio radioterapia centro universitario. Métodos: Se utilizará el modelo seis pasos Kern para describir implementación. Resultados: presenta base identificación del problema y evaluación general necesidades, necesidades específicas estudiante ambiente educativo, definición propósito objetivos aprendizaje, selección metodologías estrategias educativas, experiencia. Conclusiones: Es posible desarrollar rotaciones durante Covid-19. Introduction: pandemic has presented challenges in medical education of residents visiting radio oncology services. The aim this study is present an experience design and implementation non presential clinical rotation academic radiotherapy service. Methods: A Kern’s six steps aproach will be used. Results: It’s based identification problems assesment needs, evaluation specífics needs studient educative enviroment, propouse definition learning objetives, selection metodologies strategies, evaluation. Conclutions: Is to develop services during covid-19 pandemic.