Deteksi Potensi Learning Loss pada Siswa Berkebutuhan Khusus Selama Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Inklusif

Salah satu sektor yang sangat terdampak akibat pandemic Covid-19 adalah pendidikan. Sistem pembelajaran daring terlalu lama menyebabkan banyak pelajar mengalami potensi learning loss. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan “Deteksi loss pada siswa berkebutuhan khusus selama di masa pandemi Sekolah Inklusif”. menggunakan desain kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi. Data diperoleh kemudian olah transkripnya kelompokkan. Hasil akhir didapat setelah dilakukan analisis interpretasi. penelitian menunjukkan bahwa diikuti oleh anak khusus, berpotensi terjadinya Sebagaimana telah terlihat deteksi ditandai prestasi belajar menurun karena kurang minat dirumah. Penuruan bersikap malas ketidak tepatan waktu dalam mengumpulkan tugas, adiksi internet, akses tidak merata sehingga mengganggu psikologis psikososial anak.