DESAIN PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS DIFFERENTIATED INSTRUCTION (DI) PADA MATA KULIAH ALJABAR

Aljabar adalah salah satu mata kuliah dasar yang menjadi prasyarat lainnya. Keberhasilan calon guru matematika dalam Aljabar, akan berdampak pada keberhasilannya memahami konsep lebih kompleks serta memudahkan mereka untuk mentransfer pengetahuannya kepada peserta didik. Tujuan penelitian ini mendesain perencanaan pembelajaran berbasis Differentiated Instruction (DI) Aljabar. Metode pengembangan dengan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) dikembangkan sampai tahap Analysis dan Design. Pada analisis, dilakukan analisis kurikulum, materi, karakteristik siswa. desain, desain DI berfokus differensiasi isi, proses, produk.