Beitrag zur Milchstatistik 1912

Zeit-Experimente zur Faktorisierung - Ein Beitrag zur Didaktik der Kryptologie

Bei der Übertragung von vertraulichen Nachrichten mit dem RSA-Kryptosystem (siehe z.B. [Witten_Schulz_2006-2010] oder [Schulz_2003]) werden diese durch geeignetes Potenzieren und Rechnung modulo n verschlüsselt; hierbei ist n Teil des öffentlichen Schlüssels und als Produkt von zwei geheimzuhaltenden Primzahlen p und q gewählt. Die Sicherheit der Verschlüsselung steht und fällt dabei mit der Un...

Persönliche Lernumgebungen - ein Beitrag zur Individualisierung des Lernens

Das Web 2.0 – das heutige Internet und die Interaktionen der Nutzer darin – bietet meist kostenlos vielfältige Werkzeuge und Anwendungen an, die im Unterricht genutzt werden könnten. Wie können diese Werkzeuge zu einer persönlichen Lernumgebung zusammengefügt werden? Persönliche Lernumgebungen sollen Komponenten enthalten, die den Lernenden die Möglichkeit geben, Inhalte nach ihren eigenen Bedü...

Ein Beitrag zur informatischen Bildungsforschung "Informatikunterricht zahlt sich aus"

Seit 2002 ist der Informatikunterricht an 11 von 15 Kärntner Gymnasien in der 5. und 6. Jahrgangsstufe im Ausmaß jeweils einer Wochenstunde etabliert. Die Erfahrungen aus den Jahren 2002-2004, in denen der Informatik-Unterricht auf Grundlage unterschiedlicher schulautonomer Lehrpläne erteilt wurde, flossen in die Konzeption eines Informatik-Standards [Mi04] ein. Dieser wurde von den beteiligten...

Ein Beitrag zur Konsolidierung der Modellierung von Unternehmensarchitekturen

Der Aufsatz stellt einen Ansatz zur Modellierung von Unternehmensarchitekturen vor. Auf der Grundlage eines Architekturrahmens sowie von grundlegenden Anforderungen an eine „Architektur im Großen“ werden die wesentlichen Beschreibungstechniken vorgestellt. Drei Kategorien von Sichten ermöglichen die Beschreibung von Struktur und Zusammenhängen der Architekturbausteine. Die Komponentensicht besc...

Ein Beitrag zur Integration von CAE-Systemen im Chemieanlagenbau