Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona
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Las estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo constituyen un recurso frecuentemente utilizado por los estudiantes que buscan proteger sus sentimientos valía personal. Numerosos trabajos han evidenciado la autoestima las metas logro dos predictores motivacionales más importantes estas estrategias. Sin embargo, el estudio relaciones se ha efectuado desde enfoque centrado en variable. A partir identificación diferentes perfiles función características (aprendizaje, aproximación al rendimiento evitación del rendimiento), pretendía determinar, dentro cada perfil, poder predictivo variables sobre autoprotección. En participaron 1028 universitarios, seleccionados mediante muestreo conveniencia. Partiendo determinación cuatro —(a) alta predominio rendimiento; (b) aprendizaje; (c) baja (d) altas generalizadas—, realizaron análisis regresión lineal (pasos sucesivos). Los resultados evidenciaron que, con autoestima, aprendizaje constituían predictor negativo self-handicapping. Asimismo, (negativamente) ambas (positivamente) mostraron como defensivo. Estos sugieren aras propiciar una prevención eficaz uso autoprotección, es preciso conocer estudiante.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Portuguesa de Educação
سال: 2021
ISSN: ['2183-0452', '0871-9187']
DOI: https://doi.org/10.21814/rpe.20886