Archetypes and Creative Imagination in ‘Ode to Psyche’: A Jungian Analysis

نویسندگان

چکیده

John Keats’ ‘Ode to Psyche’ is steeped in mythology and dream symbolism, which encourages us understand it from the perspective of depth psychology/archetypal criticism. The odes Keats have been studied historicist, feminist, biographical perspectives. This paper aims complement these perspectives by elaborating mythical imagery poem as referring symbolically process psychic integration poetic creativity. also views exemplifying need for a complementary ongoing communication between conscious unconscious aspects mind maintain holistic psyche. Archetypal theory used frame figurative structure symbolic variant employs three theoretical constructs, namely syzygy or complementation opposites; active imagination; individuation, framework analyze an archetypal perspective. Employing psychological poetry enhances aesthetic pleasure derived reading 'healing effect' illuminating connotations poem. concludes attempting answer two research questions explored analysis. First, does contribute enhancing readers' poetry? Second, what are contributions current analysis towards contemporary Jungian literary theory?

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a contrastive analysis of concord and head parameter in english and azerbaijani

این پایان نامه به بررسی و مقایسه دو موضوع مطابقه میان فعل و فاعل (از نظر شخص و مشار) و هسته عبارت در دو زبان انگلیسی و آذربایجانی می پردازد. اول رابطه دستوری مطابقه مورد بررسی قرار می گیرد. مطابقه به این معناست که فعل مفرد به همراه فاعل مفرد و فعل جمع به همراه فاعل جمع می آید. در انگلیسی تمام افعال، بجز فعل بودن (to be) از نظر شمار با فاعلشان فقط در سوم شخص مفرد و در زمان حال مطابقت نشان میدهند...

15 صفحه اول

cohesion and cohesive devices in a contrastive analysis between ge and esp texts

the present study was an attempt to conduct a contrastive analysis between general english (ge) and english for specific purposes (esp) texts in terms of cohesion and cohesive devices. to this end, thirty texts from different esp and ge textbooks were randomly selected. then they were analyzed manually to find the frequency of cohesive devices. cohesive devices include reference, substitution, ...

15 صفحه اول

From Imagination to Innovation: A Creative Development Process

This paper is concerned with models of the innovation process. It takes the perspective that innovation is a non-linear process where development paths emerge from the process of ‘imagining’ and ‘doing’, iterating around in evolutionary cycles until a satisfactory innovation emerges. To support this we have developed a model of the innovation process called Creative Innovation Development (CID)...

متن کامل

A Jungian Analysis of Coraline

The novella Coraline follows a young girl as she rescues her parents from an alternate reality. In his short story, author Neil Gaiman covers scarcely one week of Coraline’s life. Still, the descriptions of Coraline’s experiences and thoughts can engage Carl Jung’s psychological theories of personality structure and individuation. In particular, I will analyze how Coraline’s character illustrat...

متن کامل

a critical discourse analysis on gender representation in the iranian english books 2, 3 and top notch 2a, 2b a critical discourse analysis perspective

هدف از انجام تحقیق حاضر، مطالعه و بررسی نقش زنان و مردان در دو مجموعه از کتابهای درسی انگلیسی در قالب تحلیل گفتمان انتقادی و همچنین، بررسی و آشکار ساختن اصول ایدوئولوژیکی مربوط به نقش زنان و مردان در این کتابها است. این دو مجموعه کتاب عبارتنداز: کتابهای انگلیسی سال دوم و سوم دبیرستانی ایران و کتابهای تاپ ناچ 2آ و 2ب. برای انجام این منظور، مدل تحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف مورد استفاده قرار گرفته ...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Linguistics and literature review

سال: 2021

ISSN: ['2221-6510', '2409-109X']

DOI: https://doi.org/10.32350/llr.71.05