Aplicación de herramientas tecnológicas en la enseñanza de la ingeniería estructural

Tradicionalmente se ha concebido que el aprendizaje significativo en los estudiantes logra mediante la comprensión de conceptos o definiciones a través teoría, prácticas laboratorio y campo, además un componente enriquecedor denomina creatividad. Con este antecedente presente artículo tiene como objetivo resaltar elementos del ya enunciados, proceso debe estar acompañado uso herramientas tecnológicas, tales como, software, hardware, sistemas manejo aprendizaje, conectividad internet, con propósito agilizar las actividades comprenden cada una metas involucradas Programas Unidades Académicas(PUA) también conocidas cartas descriptivas. En particular manuscrito desarrolla caso estudio área ingeniería estructural, cual es analizado por autores aplicando tres Leyes Newton denominadas equilibrio, validado lenguaje programación Opensees, reconocido ser Opensource desarrollado Universidad California Berkeley, software análisis diseño estructural Midas Gen. Los resultados obtenidos son aproximados determinación reacciones fuerzas internas, diferencia significativa tiempos solución disponibilidad digitales.