An Evaluation of the Relation Between Iconic Photograph and Collective Memory in Digital Age
نویسندگان
چکیده
İkonik fotoğraflar tarihsel olarak önemli anları, olayları ve kişileri temsil eden güçlü görsel imgelerdir. Olayların anlamlandırılması geçmişin nasıl hatırlanacağı konusunda izleyiciye rehberlik eder sahip oldukları söylemsel değer nedeniyle ideolojik mücadelenin aracı haline gelirler. İkonlaşan sıradan fotoğraflardan farklı geniş kitlelere ulaşarak, toplumsal hafızanın yapılandırılmasında rol oynarlar. Çalışmada fotoğrafların ikonik değere erişme süreçleri hem geleneksel, de dijital medya yapısı içinde ele alınmaktadır. Geleneksel içerisinde bir fotoğrafın olabilmesi için öncelikle editoryal süzgeçten geçerek izleyiciyle buluşması gerekirken, çağda profesyonellerinin tekelinin kırılmasıyla birlikte bu süreç değişmiştir. Katılımcı kültüre olanak tanıyan medyada kullanıcı pratikleriyle ortaya çıkmakta, sayede yurttaşların çektiği da ikonlaşabilmektedir. Bu çalışmada kaydı olan fotoğrafları çıkaran koşulların çağdaki değişimi değişimin sonuçları fotoğraf hafıza ilişkisi çerçevesinde tartışmaya açılmaktadır. görme biçimlerinin dahil olabildiği evrende, daha çoğulcu demokratik biçimde oluşturulma potansiyeli taşıdığı sonucuna varılmaktadır.
منابع مشابه
an investigation about the relationship between insurance lines and economic growth; the case study of iran
مطالعات قبلی بازار بیمه را به صورت کلی در نظر می گرفتند اما در این مطالعه صنعت بیمه به عنوان متغیر مستفل به بیمه های زندگی و غیر زندگی شکسته شده و هم چنین بیمه های زندگی به رشته های مختلف بیمه ای که در بازار بیمه ایران سهم قابل توجهی دارند تقسیم میشود. با استفاده از روشهای اقتصاد سنجی داده های برای دوره های 48-89 از مراکز ملی داده جمع آوری شد سپس با تخمین مدل خود بازگشتی برداری همراه با تعدادی ...
15 صفحه اولthe relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولThe memory remains: Understanding collective memory in the digital age
Recently developed information communication technologies, particularly the Internet, have affected how we, both as individuals and as a society, create, store, and recall information. The Internet also provides us with a great opportunity to study memory using transactional large-scale data in a quantitative framework similar to the practice in natural sciences. We make use of online data by a...
متن کاملexamining the relationship between fear of negative evaluation and communication strategies by iranian efl learners
the purpose of the present study was to investigate the relationship between fear of negative evaluation (fne) and communication strategies (css) among iranian efl learners. it was aimed to examine the differences in the use of communication strategies between speakers with high or low degree of fear of negative evaluation. the current study was a case study consisting of 10 english learners at...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Galatasaray Üniversitesi ileti?im dergisi
سال: 2023
ISSN: ['2548-124X', '1305-2411']
DOI: https://doi.org/10.16878/gsuilet.1255403