Acompañamiento pedagógico mediante el clown educador como oportunidad de transformación: seguimiento, clown y educación
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 El acompañamiento pedagógico mediante el clown educador, se desarrolló en marco de un proyecto extensión y proyección social la Universidad Católica Manizales, asocio con Facultad Educación Salud año 2021. tuvo como objetivo fortalecer aspectos salud aprendizaje los niños, adolescentes sus familias, que asisten al Aula Hospital Fundación Divina Misericordia, educador programas licenciatura Manizales (UCM). La metodología realizó una perspectiva del enfoque cualitativo, tipo investigación-reflexión-acción propósito analizar reconocer realidad contexto cual lleva a cabo intervención pedagógica. Los resultados obtenidos reflejan relación entre las necesidades procesos académicos participantes y, también, permitió trabajo interdisciplinario, favor personas consolidando proceso integral docentes formación UCM implementación estrategias salud. Se pudo concluir espacios requieren permanente donde tanto docentes, directivos familia puedan articular pro estudiantes cualquier o dificultad educativa.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Plumilla educativa
سال: 2022
ISSN: ['1657-4672', '2619-1733']
DOI: https://doi.org/10.30554/pe.2.4748.2022