Ação dramática, movimento funcional e teoria do esforço: origens do pensamento teatral na obra de Rudolf Laban

Um Modelo de Avaliação de Especificações Semi-Formais de Requisitos de Software Baseado na Teoria do

Resumo. O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo de avaliação de especificações semi-formais de requisitos de software baseado na Teoria dos Conjuntos Nebulosos. Especificações semi-formais normalmente são apresentadas como um conjunto de diagramas onde os requisitos do software são declarados. Especialistas do domínio do problema e engenheiros de requisitos devem conjuntamente avaliar ...

Pensamento tecnológico e criatividade na comunicação: prospecções acerca do pós-humano e da prática gráfica do rafe

Modelo para Qualificação da Fonte de Informação do Cliente e de Requisito Funcional

O modelo proposto visa incrementar ao conteúdo do requisito parâmetros para qualificação e validação das informações. O foco de observação é sobre dois elementos: fonte de informação e características do requisito. Quanto à fonte de informação, o modelo propõe, primeiro, identificar a pessoa responsável pela declaração do requisito sob o ponto de vista de produtor e/ou consumidor da informação;...

A Atuação Do Agente Comunitário De Saúde Na Promoção Da Saúde E Na Prevenção De Doenças

Resumo O artigo trata das ações desenvolvidas pelo agente comunitário de saúde ACS no Programa de Saúde da Família de Divinópolis – MG, fazendo uma relação de tuação nos campos da Promoção da Saúde e da Prevenção de Doenças, tomando como referencial a I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada no Canadá, em 1986. A pesquisa de campo foi realizada com questionário, observação...

Aliando Teoria da Atividade e TROPOS na Elicitação de Requisitos de Ambientes Colaborativos de Aprendizagem

Este artigo descreve um processo de elicitação de requisitos para o desenvolvimento de aplicações colaborativas de ensino que alia especificações TROPOS à modelos sócio-culturais da Teoria da Atividade. Para obter adequadamente requisitos de um sistema colaborativo de aprendizagem é preciso entender, sobretudo, as atividades de grupo realizadas pelos atores envolvidos no contexto educacional no...