A Different Perspective to Artificial Intelligence Technologies from Nursing Education and Nursing Process Perspective

Yapay zeka ve hemşirelik ile ilgili tartışmaların genel olarak robotların gelecekte hemşirelerin yerini alacağı bunun sağlık bakımı konusunda oluşturabileceği etik ikilimler sınırlı kaldığı görülmektedir. Dönüşen sisteminde hem hizmet sağlayıcıların de alanların teknolojik temelli bireyselleştirilmiş bakıma yönelik artan beklentileri, yapay uygulamalarını tanımalarını bu sürece dahil olmalarını her geçen gün daha gerekli hale getirmektedir. Dolayısı bağlamında tartışılan konuların sınırlarını genişletmek mevcut ihtiyaca farklı bir bakış açısı geliştirmek önem taşımaktadır. Bu derlemede eğitimi süreci perspektifinden uygulamalarına ilişkin farkındalığı artırmak, ilişkisini noktadan yakalamak, hemşirelerin, eğitim sürecinden itibaren uygulamalarının geliştirilme kullanılma sürecine nasıl olabileceklerine yaklaşımların sunulması amaçlanmıştır.