A class of hyperrings and hyperfields

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Derivations in Hyperrings and Prime Hyperrings

In this paper we introduce derivations in Krasner hyperrings and derive some basic properties of derivations. We also prove that for a strongly differential hyperring $R$ and for any strongly differential hyperideal $I$ of $R,$ the factor hyperring $R/I$ is a strongly differential hyperring. Further we prove that a map $d: R rightarrow R$ is a derivation of a hyperring $R$ if and only if the in...

متن کامل

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

Transitivity of Γ-relation on hyperfields

In this paper we introduce the complete parts on hyperrings and study the complete closure on hyperrings. Also, we consider the fundamental relation Γ on hyperrings and we prove that the relation Γ is transitive on hyperfields.

متن کامل

Composition hyperrings

In this paper we introduce the notion of composition hyperring. We show that the composition structure of a composition hyperring is determined by a class of its strong multiendomorphisms. Finally, the three isomorphism theorems of ring theory are derived in the context of composition hyperrings.

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences

سال: 1983

ISSN: 0161-1712,1687-0425

DOI: 10.1155/s0161171283000265