نام پژوهشگر: واحید رسول زاده

بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه پیام نور نقده نسبت به شکاف نسلی با والدینشان و عوامل مرتبط با آن
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1389
  واحید رسول زاده   حسین رسول زاده

نام: واحید نام خانوادگی: رسول زاده عنوان پایان نامه: بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه پیام نور نقده نسبت به شکاف نسلی با والدینشان و عوامل مرتبط با آن استادراهنما : دکترحسین بنی فاطمه استاد مشاور : دکتر فاروق امین مظفری مقطع تحصیلی :کارشناسی ارشد رشته : علوم اجتماعی گرایش : جامعه شناسی دانشگاه : تبریز دانشکده : علوم انسانی و اجتماعی تاریخ فارغ التحصیلی : تیرماه 89 تعداد صفحه : 161 کلیدواژه ها : شکاف نسلی، الگوی مرجع ، بحران هویت ، فرد گرایی چکیده : امروزه پدیده ی شکاف نسلی به ویژه درجوامع درحال گذار به عنوان یکی ازمسائل اجتماعی مطرح است که منظوراز آن شکافی است که درمقطع زمانی معینی بین جوانان و بزرگسالان یک جامعه از حیث فرهنگی ، سیاسی و اجتماعی وجود دارد و دریک تأمل آسیب شناختی علل و عوامل متعددی در بروز آن نقش بازی می کنند که مطالعه ی ویژگیها و عوامل آن از اهمیت خاصی برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی شکاف نسلی مابین دانشجویان و والدینشان( مطالعه ی موردی دانشجویان دانشگاه پیام نورنقده ) صورت گرفته و به دنبال پاسخگویی به دو سوأل زیربوده است که 1- آیا بین دانشجویان و والدینشان شکاف نسلی وجود دارد ؟ 2- درصورتی که پاسخ سوأل فوق مثبت است ، این مسأله در ارتباط با چه علل وعواملی است ؟ روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش ، پیمایشی بوده و همچنین جامعه ی آماری موردمطالعه دراین پژوهش کلیه ی دانشجویان-دانشگاه پیام نورنقده می باشندکه برابربا 4252 نفر بوده و درسال تحصیلی 89-88 دراین دانشگاه مشغول تحصیل بوده اند و با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب 352 نفرازاین دانشجویان به عنوان نمونه انتخاب گردیده اند. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمونهای t استیودنت ، تحلیل واریانس یک طرفه ، همبستگی پیرسون ، رگرسیون چند متغیره ی گام به گام و تحلیل مسیراستفاده شده است .تقریبابیش از نیمی ازپاسخگویان (50.14درصد)اظهار نموده اندکه باوالدینشان شکاف نسلی را تجربه می-کنند.همچنین نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهدکه که متغیر های الگوی مرجع ، بحران هویت فرهنگی ، میزان استفاده ازرسانه ها ، میزان نظارت والدین ، میزان فردگرایی ، اشتغال دانشجو و اشتغال مادران ارتباط معناداری با متغیروابسته (شکاف نسلی) داشته اند و بین متغیرهای محل سکونت ، نوع-خانواده و پایگاه اقتصادی – اجتماعی و متغیروابسته ارتباط معناداری در این پژوهش یافت نشد .