پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری تصویر بدن بر کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشکده روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی انجام گرفته است. نمونه مورد مطالعه شامل 30 دختر بوده است که مایل به شرکت در این گروه ها بوده اند. این 30 نفر به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند. سپس این دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون به پرسشنامه اضطراب اجتماعی پاسخ داده اند. آزمودنی های گروه آزمایش تحت آموزش درمان شناختی رفتاری تصویر بدن قرار گرفتند ولی گروه گواه این آموزش را دریافت نکردند. طرح پژوهشی مورد استفاده در این تحقیق، طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بوده است و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t انجام گرفته است. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که درمان شناختی رفتاری تصویر بدن، به طور کلی، اضطراب اجتماعی آزمودنی های گروه آزمایش را در مقایسه با گروه گواه بهبود بخشیده است. از سوی دیگر، تحلیل داده های مربوط به خرده آزمون ها نشانگر تفاوت معنادار دو گروه آزمایش و کنترل در مورد ارزیابی هراس اجتماعی بوده، در حالی که در مورد خرده آزمون گذرهراسی، این تفاوت دیده نشده است. در نهایت می توان گفت که آموزش درمان شناختی رفتاری تصویر بدن توانسته است اضطراب اجتماعی نمونه ای از دختران دانشجو را کاهش دهد.