سلامت اجتماعی در کنار سلامت جسمی و روانی یکی از ارکان تشکیل دهنده ی سلامت است،که در واقع بیانگرارزیابی فرد از زندگی اجتماعی اش می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه میزان سلامت اجتماعی در بین دانشجویان می باشد که براساس تئوری کییز پنج بعد، یکپارچگی اجتماعی ، پذیرش اجتماعی، سهم داشت اجتماعی، شکوفایی اجتماعی و پیوستگی اجتماعی را در بر می گیرد. همچنین تعیین ارتباط متغیرهایی چون اعتماد، حمایت اجتماعی ادراک شده ،رضایت کلی از زندگی،مشارکت اجتماعی،دسترسی به امکانات و خدمات محیطی، ارزیابی فرد از طبقه اجتماعی خود و خانواده، میزان استفاده از رسانه های جمعی و متغیر های دموگرافیک نظیر سن،جنس، وضعیت تاهل، محل تولد، درآمد و... با سلامت اجتماعی از دیگر اهداف این پژوهش است. به منظور انجام پژوهش فوق 375 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان بطور تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. داده های تحقیق از طریق پرسشنامه جمع آوری و با استفاده از نرم افزار spss بوسیله آزمون های تی تست ،آنوا، گاما، tbکندال و ضریب همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که تمامی متغیر های مستقل بجز میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی با سلامت اجتماعی رابطه معناداری دارند و از بین متغیر های پیشینه ای وضعیت تاهل ،وضعیت شغلی ، محل تولد و نوع دانشکده با سلامت اجتماعی رابطه داشتند. به منظور سنجش تاثیر جمعی متغیر ها ی مستقل بر متغیر وابسته(سلامت اجتماعی) از رگرسیون به روش قدم به قدم استفاده شد و نتایج بدست آمده نشان دادکه 59 درصد از تغییرات واریانس سلامت اجتماعی بوسیله ی سه متغیر اعتماد، رضایت از زندگی و مشارکت اجتماعی تبیین می شود. همچنین مشخص شد میزان سلامت اجتماعی دانشجویان در حد متوسط است، بطوریکه سلامت اجتماعی دانشجویان پسر(7/99) اندکی بیشتر از سلامت اجتماعی دانشجویان دختر(8/98) می باشد.