هدف از انجام این پایان نامه گشودن دری جدید برای همه ی معلّمان و بخصوص معلّمان و مربیان آموزش زبان فارسی می باشد . در این تحقیق ابتدا هوش و هوش چندگانه از هوارد گاردنر که شامل انواع هوش به عبارات زیر می باشد ، توضیح داده شده است : 1- هوش زبانی، کلامی 2 ، هوش منطقی، ریاضی 3 ، هوش فضایی (قدرت تجسّم عینی ) 4 ، هوش جنبشی، بدنی (تعادل اعضا، حرکات موزون ) 5 ، هوش موسیقیایی (درک و تولید سیستم صوتی ) 6 ، هوش بین فردی (مهارت برقراری رابطه با دیگران) . 7 ، هوش درون فردی (بصیرت به خود) 8- هوش طبیعت گرایی سپس هوش موسیقیایی و کلامی بیشتر تبین شده و تاثیر موسیقی بر دانش آموزان و در یادگیری آنها به طور واضح بیان شده است . بعد رویکرد تلفیق و تلفیق هوش موسیقیایی و کلامی آورده شده و به صورت کاربردی استفاده از موسیقی در تدریس زبان فارسی پرداخته شد. برای نیل به این مقصود دروس شعری با استفاده از موسیقی که از طریق خوانندگان مشهور کشور ما اجرا می شد استفاده گردید و نتیجه کار به صورت آماری در فصل چهارم ارائه داده شده که از نتایج قابل قبول و چشمگیری بوده است .