زندگی در دنیای ارتباطات، هنرمندان را بر آن داشته که مسایل و مشکلات ناشی از ارتباطات اجتماعی انسانها در محیط های مختلف را، به وسیله علایم، نشانه ها، فرمها و رنگها حل کنند. گرافیک محیطی نیز به عنوان شاخه ای از گرافیک، با استفاده از انواع رنگها، فرمها، نقشها و تصاویر می تواند به برقراری ارتباط با مخاطب، اطلاع رسانی و زیباسازی محیط بپردازد. محیط نیز از عمده ترین عوامل تاثیرگذار بر روی رشد آدمی می باشد و بی تردید کودکان نیز متأثر از محیط رشد خود خواهند بود، و در مهمترین سالهای زندگی شان یعنی زمانی که پایه های رشد شخصیتی، ذهنی، جسمی و اجتماعی آنها شکل می گیرد نیازمند محیطهایی هستند که به طور کودکانه، ویژه آنها طراحی شود. فضایی به دور از هیاهوی دنیای بزرگترها، دنیایی پر از شادی با رنگهای زیبا ، که در آن کودک فرصت بیان افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد. در این پژوهش به بررسی گرافیک محیطی ویژه کودکان پرداخته و از روش توصیفی، تحلیلی، کتابخانه ای و کاربردی استفاده شده است.تعریف گرافیک محیطی و عناصر آن، اهداف و اهمیت گرافیک محیطی، نیازها و ادراک کودک پیش دبستانی، ویژگی گرافیک محیطی کودک (از لحاظ رنگ، تصویر، حجم)، کاربرد گرافیک محیطی در محیط های ویژه کودکان (مثل مهدکودک، بیمارستان، پارک، اتاق کودک)، تأثیرات گرافیک محیطی در آموزش به کودکان و در رفتار اجتماعی و... از مسائلی است که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است