هدف از این پژوهش، تعیین اثر بخشی امید درمانی گروهی بر افزایش عزت نفس نوجوانان می باشد. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دبیرستانی منطقه 15 تهران است. از بین 180 داوطلب همکاری 30 نفر برای شرکت در این برنامه در نظر گرفته شدند که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (n=15) و گروه کنترل (n=15) جایگزین شدند. ابزاری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته عبارت است از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت. روش مورد استفاده در این پژوهش، آزمایشی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل می باشد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتیجه پژوهش نشان داد که امید درمانی بر افزایش عزت نفس نوجوانان به طور معنا داری (01/0>p) موثر است. همچنین نتایج حاکی از آن بود امید درمانی بر افزایش عزت نفس عمومی، خانوادگی، و اجتماعی نوجوانان به طور معنا داری (01/0>p) موثر است اما برعزت نفس تحصیلی آنها تاثیر معنا داری (05/0<p) نداشته است.