نوشتار حاضر به بررسی یکی از موضوعات اجتماعی با عنوان بررسی میزان رضایتمندی از بیمه بیکاری و عوامل موثر بر آن ( بیکاران تحت پوشش سازمان تأمین اجتماعی شهر تهران) می پردازد به لحاظ نوع روش تحقیق، پژوهش حاضر از نوع تحقیقات علی- همبستگی می باشد که در آن برای رسیدن به اهداف تحقیق از دو روش اسنادی و میدانی (پیمایشی) استفاده شد، بدین صورت که در مرحله اول از کتابها، مجلات و تحقیقات پیشین استفاده شد و اما در مرحله دوم برای سنجش میزان رضایت و عوامل تأثیرگذار بر آن از تکنیک پرسشنامه استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل افراد مراجعه کننده به مراکز خدمات اشتغال شهر تهران است و حجم نمونه آن 385 نفر است. نتایج حاصل از ترکیب گویه ها در خصوص احساس میزان رضایت از بیمه بیکاری در بین پاسخگویان افراد مورد نشان می دهد که حدود 55 درصد از پاسخگویان در حدمتوسط از خدمات بیمه بیکاری رضایت دارند. اما حدود 22 درصد رضایت کم داشته و در مقابل 23 درصد دارای رضایت در سطح بالا بوده اند. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون چند متغیره برای شناسایی عوامل موثر بر میزان رضایت از بیمه بیکاری نشان می دهد که همبستگی چندگانه 0/70 بین متغیرهای مستقل تحقیق ( آگاهی به قوانین و مقررات، عوامل ساختاری منظم و اعتمادیه عملکرد سازمان ) و مجذور ضریب همبستگی چندگانه یا برآورد واریانس برابر 0/49 می باشد که نشان می دهد 49 درصد از تغییرات متغیر رضایت بیکاران از مقرری بیمه بیکاری توسط متغیرهای مستقل تبیین می شود. در مجموع پیشنهاد تحقیق تأکید بر آموزش کارکنان سازمان تأمین اجتماعی، توجه به وضعیت بیکاران با توجه به اوضاع اقتصادی جامعه، زیرا بالا رفتن میزان رضایت مستمری بگیران تأمین اجتماعی باعث تشویق سایر افراد برای عضویت در بیمه تأمین اجتماعی می باشد و اگر هر چه تعداد افراد بیمه گذار بالا رود، میزان مزیت رقابتی و همین طور امکان سرمایه گذاری و ریسک پذیری سازمان بالا می رود.

سلامت، اساسی ترین جزء رفاه جامعه به شمار می رود و بیش از مداخلات پزشکی و پرستاری به عوامل اجتماعی و اقتصادی وابسته است. در این میان سلامت اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد سلامتی انسان می تواند از عوامل اجتماعی و اقتصادی ، بیش از مداخلات پزشکی و پرستاری متاثر شود. بر این اساس این پژوهش بر آن شد تا رابطه نحوه گذران اوقات فراغت به عنوان یکی از عوامل اجتماعی و سلامت اجتماعی را مورد بررسی قرار دهد.هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه نحوه گذران اوقات فراغت و سلامت اجتماعی است.این پژوهش با استفاه از روش پیمایش، به صورت مقطعی و با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای با حجم نمونه 235 نفر در بین جوانان 15-29 سال شهر بستان آباد انجام شده است. ابزار اندازه گیری مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز (با اندکی تغییرات) و پرسشنامه خود ساخته محقق برای اوقات فراغت می باشد. برای تحلیل روابط بین متغییر ها از آماره های ،r پیرسون، نمودار پراکنش همبستگی و رگرسیون استفاده شده است.یافته های تحقیق نشان می دهد که میزان سلامت اجتماعی در بین جامعه آماری در حد متوسطی بوده ورابطه معنادار وهمبستگی مستقیم و مثبتی بین میزان رضایت از اوقات فراغت ( sig= 0/000)( r=/294)و نحوه گذران اوقات فراغت به سبک فراغت های اجتماعی( sig=0/000)( r=/350) و عملی- جسمانی (sig=0/004 )(r=/118 ) وجود دارد. همچنین رابطه بین نحوه گذران اوقات فراغت به سبک فراغت های فکری و هنری با سلامت اجتماعی معنادار نبوده است.نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر نشان می دهد که میزان سلامت اجتماعی در جامعه آماری مورد نظر در حد متوسطی قرار دارد. میزان رضایت از اوقات فراغت و همچنین گذران اوقات فراغت با فعالیت های اجتماعی و عملی- جسمانی بر سلامت اجتماعی افراد تاثیر مثبتی دارد.

این تحقیق با هدف بررسی و شناخت تفاوت وضعیت فردی – اجتماعی سالمندان ساکن سراهای سالمندان و سالمندان ساکن در خانواده های شهر تهران انجام گرفته است. روش تحقیق روش پیمایشی از نوع توصیفی می باشد. در این پژوهش 280 نفر از سالمندان بالای 60 سال مورد بررسی قرار گرفته اند، 140 نفر از سالمندان مقیم سراها که از طریق نمونه گیری طبقه بندی شده انتخاب شده اند و 140 نفر از سالمندان مقیم در خانواده ها که از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است. یافته های تحقیق نشان می دهد از نظر سلامت جسمانی، سلامت روانی، سلامت اجتماعی، میزان برخورداری از حمایت های اجتماعی و پایگاه اجتماعی – اقتصادی بین سالمندان مقیم سراهای سالمندان و سالمندان ساکن در خانواده های شهر تهران تفاوت وجود دارد. علاوه بر متغیر های فوق سن، جنس ، وضعیت تاهل ، وضعیت مالکیت مسکن، نحوه گذران اوقات فراغت، تعداد فرزندان و دارا بودن بیمه و بیمه تکمیلی و نوع بیمه مورد بررسی قرار گرفته است

در بررسی میدانی 383 نفر ازدانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی در سال 89-1388 با استفاده از پرسشنامه سلامت اجتماعی و پرسشنامه محقق ساخته به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند.سلامت اجتماعی دانشجویان به صورت توزیع تقریباً نرمال و در حدمتوسط به دست آمده است.بین شبکه های اجتماعی، منابع حمایت اجتماعی شبکه ها، ارتباط شبکه ای و پایگاه اقتصادی-اجتماعی دانشجو با میزان سلامت اجتماعی او ارتباط معنی دار آماری به اثبات رسید و در تحلیل رگرسیونی متغیرهای وارد شده در مدل توانسته اند درحدود 27 درصد تغییرات واریانس متغیر سلامت اجتماعی دانشجویان را تبیین کنند که قوی ترین پیش بینی کننده، متغیر ارتباط شبکه ای بوده است. سلامت اجتماعی دانشجویان به عنوان سازه ای اجتماعی از کمیت و کیفیت حضور و فعالیت در شبکه های اجتماعی تاثیر می پذیرد.

چکیده پژوهش پایان نامه حاضر، پژوهشی است در زمینه بررسی عوامل موثر بر اقدام به خودکشی با تاکید بر حمایت اجتماعی که با روش توصیفی از نوع مقایسه علی انجام شده است.جامعه آماری این تحقیق را دو گروه از افراد تشکیل می دهند:گروه اول افرادی هستند که اقدام به خودکشی کرده اند و واحدهای تحلیل از نظر این ویژگی مشترکند که خودکشی ناموفق صورت گرفته و این افراد برای نجات به بیمارستان آورده شده اند.گروه دوم افرادی هستند که با لحاظ همگن بودن متغیرهایی همچون تحصیلات، پایگاه اجتماعی و... با گروه اول، به روش تصادفی انتخاب شده اند. هدف اصلی این پژوهش بررسی و شناخت عوامل اثرگذار بر پدیده اقدام به خودکشی و نقش حمایت اجتماعی در پیشگیری از بروز این پدیده می باشد و در نهایت ارائه راهبردهای مناسب در جهت پیشگیری از اقدام به خودکشی در میان افراد می باشد. جهت نیل به هدف تحقیق با توجه به تاریخچه اقدام به خودکشی و بررسی مطالعات و تحقیقات و تئوری های مناسب جهت تبیین متغییر وابسته اقدام به خودکشی در ابتدا و تبیین موضوع اصلی مورد بررسی در ادامه و در نهایت نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مورد توجه واقع شده است. با توجه به مبانی نظری پژوهش، مدل نظری ارائه گردید که در آن رابطه متغییرهای اصلی یعنی میزان حمایت اجتماعی، میزان همبستگی اجتماعی، پایگاه اقتصادی-اجتماعی و میزان پایبندی به مذهب با متغییر وابسته یعنی اقدام به خودکشی و همچنین روابط این متغییرها با هم مشخص شده اند.بر اساس مدل نظری سوالات و فرضیه های تحقیق مطرح شده است. در فرضیات این پژوهش احتمال رابطه میان میزان حمایت اجتماعی و عناصر و کارکردهای آن، میزان همبستگی اجتماعی، پایگاه اقتصادی-اجتماعی و میزان پایبندی به مذهب و اقدام به خودکشی عنوان شده است.در ادامه با جمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه به شیوه سرشماری در بیمارستان طی یک ماه و با استفاده از آزمون های آماری مناسب به آزمون فرضیات پرداخته شد. با توجه به اطلاعات جمع آوری شده از تعداد100 نفر افرادی که اقدام به خودکشی کرده بودند میانگین سنی32/27 سال و میانگین سنی گروه دوم 48/27 سال می باشد.در هر دو گروه 81 درصد افراد را زنان و 19 درصد را مردان تشکیل داده اند.پس از انجام آزمونهای مناسب تماه فرضیات به غیر از فرضیه رابطه میان پایگاه اقتصادی-اجتماعی و میزان پیوندهای قوی و اقدام به خودکشی تایید گردید. در پایان نیز بر پایه نتایج بدست آمده پیشنهادات پژوهشگر برای پیشگیری از بروز پدیده اقدام به خودکشی عنوان گردید. کلید واژه ها : اقدام به خودکشی- حمایت اجتماعی-همبستگی اجتماعی- پایگاه اجتماعی- پایبندی به مذهب

پژوهش حاضر به بررسی تعامل بین اخلاق کار و کیفیت زندگی کارکنان دانشکده های علوم انسانی دانشگاه تهران می پردازد، به لحاظ نوع روش تحقیق،این پژوهش از نوع تحقیقات همبستگی می باشد. برای رسیدن به اهداف تحقیق از دو روش اسنادی و میدانی (پیمایشی) استفاده شد.در تدوین چارچوب نظری از نظریات روانشناسان اجتماعی و جامعه شناسان استفاده شد و مجموعه این نظریه های به ما بیان می کنند که کیفیت زندگی دارای ابعاد متفاوتی می‏باشد. به همین خاطر اخلاق کار و کیفیت زندگی اجتماعی هم به جنبه های ذهنی و عینی ارتباط پیدا می کند. از این رو در تحقیق حاضر جهت سنجش اخلاق کار، از چهار متغیر" علاقه به کار، جدیت و پشتکار، روابط سالم و انسانی روح جمعی و پشتکار" استفاده شد، برای سنجش میزان کیفیت زندگی اجتماعی از چهار شاخص (احساس بهزیستی، احساس رضایت از زندگی در اجتماع، استانداردهای شهروندی و منزلت نقشی ) استفاده شد. جامعه‏آماری این پژوهش شامل کارکنان دانشکده های علوم انسانی دانشگاه تهران است که در مجموع که تعداد آنها 542 نفربوده و از میان آن‏ها بر اساس فرمول کوکران تعداد 225 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. نتایج حاصل نمایانگر آن است که 13درصد از پاسخگویان از اخلاق کاری نسبتاً پایینی برخوردارند و در مقابل 24درصد اخلاق کاری بالایی دارند و در این میان 63 درصد در حد متوسطی از اخلاق کاری برخوردار هستند.اما در مورد کیفیت زندگی نتایج نشان می دهد که 24 درصد از پاسخگویان از کیفیت زندگی نسبتاً پایینی برخوردارند و در مقابل 15درصد کیفیت بالایی در زندگی دارند و در این میان 61 درصد کیفیت زندگیشان در حد متوسطی است. اما نتایج حاصل از آزمون پیرسون که در سطح 0.01معناداری است (05/0= sig) نشان می -دهد که رابطه معنادار بین دو متغیر میزان اخلاق کار و کیفیت زندگی آنها وجود دارد و همچنین شدت رابطه برابر 0.58 می باشد که در حد متوسطی و بصورت مستقیم است که در مجموع می توان گفت که با بالا رفتن اخلاق کار، کیفیت زندگی نیز بالا خواهد رفت. البته با بالا رفتن کیفیت زندگی اخلاق کار نیز بالا خواهد رفت و این رابطه بصورت دوسویه است.

در این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کیفی و با تکیه بر نظریات کییز و مایر به عنوان نظریه پردازان اصلی سلامت اجتماعی و انجام مصاحبه با 18 تن از کودکانی که مرتکب جرم و محکوم به اعدام شده اند با استفاده از شیوه نمونه گیری در دسترس ، نتایج زیر بدست آمد . بطور کلی میزان سلامت اجتماعی کودکان و حتی خانواده های آنها پایین می باشد . موقعیت محلی و فرهنگ محله ای و نیز عدم وجود سبک زندگی سالم در میان عوامل موثر بر سلامت اجتماعی بیشترین تاثیر را بروی سلامت اجتماعی کودکان داشته است . بطوریکه عدم وجود منابع موثر خدمات رفاهی و اجتماعی خود یکی از تاثیرگذارترین عوامل بروی پایین بودن سطح سلامت اجتماعی اینگونه خانواده ها و در نتیجه ارتکاب جرم در میان کودکان است . اکثر کودکان مصاحبه شده ساکن محلات نابسامان وفقیر شهری و یا بافت های فرسوده بوده اند . سبک زندگی خانواده ها و وجود خشونت در درون خانواده به عنوان یک نیروی قهری بمنظور اصلاح کودکان و به نوعی وجود خشونت های خانگی و جنسیتی خود یکی از عوامل تشدید کننده شرایط ناسالم محیط زندگی کودکان بوده است . بطورکلی نتایج این پژوهش نشان داد که عوامل موثر و متغیری که برای سلامت پایین اجتماعی وجود دارد، عبارتند از: 1) پایگاه اجتماعی و محله ای 2)عدم دسترسی به منابع خدمات اجتماعی 3) عدم آگاهی نسبت به سبک زندگی سالم در خانواده ها 4) خشونت های خانگی و بخصوص نسبت به دختران ، و نیز تبعیض جنسیتی

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و احساس امنیت در بین شهروندان تهرانی صورت پذیرفته است. ‏احساس امنیت به عنوان متغیر وابسته بر اساس شاخصهای امنیت انسانی در گزارش توسعه انسانی 1994 مورد سنجش ‏قرار گرفته شده است. سرمایه اجتماعی به عنوان متغیر مستقل با 4 عنصر شبکه روابط، تعاملات، اعتماد و آگاهی و توجه ‏سنجیده شده است. در پژوهش حاضر روش تحقیق روش پیمایشی از نوع همبستگی می باشد، جامعه آماری شامل کلیه ‏شهروندان بالای 15 سال ساکن شهر تهران، روش نمونه گیری، طبقه بندی متناسب و حجم نمونه 390 نفر می باشد. برای ‏تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار ‏spss‏ استفاده شده است. در این پژوهش همبستگی بین متغیر مستقل و وابسته ، تحلیل ‏رگرسیون و تحلیل مسیر بررسی شده اند. عمده ترین نتیجه تحقیق عبارتست از اینکه بین سرمایه اجتماعی و احساس ‏امنیت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. از میان عناصر سرمایه اجتماعی، عنصر اعتماد بیشترین همبستگی را با ‏احساس امنیت دارد.‏ واژگان کلیدی: احساس امنیت ، سرمایه اجتماعی ، شبکه روابط ‏ ، تعاملات اجتماعی، اعتماد ، آگاهی و توجه ‏.‏

نتایج حاصل از پردازش داده ها به شرح زیر است: بین رضامندی سالمند از زندگی گذشته با متغیرهای سن،وضع تاهل، بعد خانوار، مالکیت مسکن، پایگاه اجتماعی اقتصادی، ترکیب جنس فرزندان با میزان رضایت از زندگی گذشته رابطه وجود ندارد. بین جنس، مهاجرت، سلامت با میزان رضایت از زندگی گذشته رابطه وجود دارد

سوال تحقیق بااین مضمون است که : آیا بین اعتمادبه نفس پرستاران بامیزان رضایت شغلی آنان رابطه معناداری وجود دارد ؟ این تحقیق سعی داردتا به بررسی رابطه بین میزان اعتماد به نفس بارضایت شغلی پرستاران شاغل دربیمارستان خاتم بپردازد . جامعه آماری پژوهش حاضررا پرستاران شاغل در بیمارستان خاتم الانبیاوء تشکیل می دهندکه تعداد آنها 350 نفرمی باشد ، ازآنجاکه تعدادکل پرستاران شاغل دراین بیمارستان 350 نفر می باشد به همین دلیل از روش سرشماری دراین تحقیق استفاده شده است . فرضیه اصلی پژوهش چنین عنوان شده است ، به نظرمی رسد بین اعتمادبه نفس پرستاران با میزان رضایت شغلی آنان رابطه معناداری وجود دارد .

ایجاد مناطق آزاد تجاری ، مناطق ویژه اقتصادی و در کل مناطق پردازش صادرات یکی از اهداف برنامه ریزی های منطقه ای و ملی می باشد که به منظور افزایش و توسعه صادرات ، ایجاد اشتغال ، جذب سرمایه گذاری داخل و انتقال تکنولوژی و افزایش درآمد عمومی و سایر موارد انجام می پذیرند. اجرای چنین برنامه هائی و مناطقی همواره مستلزم پیامدهائی در بعد اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی نیز می باشند. بر این اساس در این پژوهش به دنبال بررسی تأثیر ایجاد منطقه ویژه اقتصادی سلفچگان بر توسعه اجتماعی شهر سلفچگان بودیم . وفرضیه ها به منظوربررسی تاثیر منطقه مزبور بر متغییر هائی نظیر:همبستگی اجتماعی ،اعتماد اجتماعی، بهبود رفاه اجتماعی و بهبود کیفیت زندگی مردم شهر سلفچگان ارائه شدند. جامعه آماری در این پژوهش ، کلیه خانوارهای ساکن و مقیم شهر سلفچگان ( 211 ) خانوار بودند. که بر اساس فرمول های مربوطه 86خانوار به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. داده های این پژوهش مبتنی بر تحقیق توصیفی ـ پیمایشی، جمع آوری واز ابزار پرسش نامه و مصاحبه بدین مظور استفاده شده است. و ضمن لحاظ اعتبار پژوهش ، روائی پرسش نامه براساس آلفای کرو نباخ 85% بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل دادها نخست ، با کمک نرم افزار spss و آمار توصیفی نسبت به توزیع جداول فراوانی و تحلیل آنان پرداخته ایم و سپس براساس آمار استنباطی ، نتایج بدست آمده مورد سنجش قرار گرفتند . نتایج کلی بدست آمده به شرح زیر است.( نتایج تفصیلی و جزئی تر در فصل چهارم و پنجم به صورت مبسوط بیان شدند) . ـ وجود منطقه ویژه اقتصادی باعث کاهش جزئی همبستگی اجتماعی در بین مردم شهر سلفچگان شده است. ـ وجود منطقه ویژه اقتصادی باعث کاهش جزئی اعتماد اجتماعی در بین مردم شهر سلفچگان شده است. ـ وجود منطقه ویژه اقتصادی باعث بهبود رفاه اجتماعی مردم شهر سلفچگان شده است. -وجود منطقه ویژه اقتصادی با عث بهبودکیفیت زندگی مردم شهرسلفچگان شده است.

چارچوب نظری پژوهش را تئوری کنترل اجتماعی تراویش هیرشی و تئوری آنومی مرتن و تئوری برچسب زنی لمرت وبکر تشکیل می دهد که متغییرهای کسست از خانواده و پایگاه اقتصادی واجتماعی و دریافت برچسب انحراف استخراج شده است. جامعه آماری را زندانیانی که در سال 89 در دو زندان کرمانشاه و سنندج در حال گذراندن دوره محکومیت خود می باشند و حداقل یکبار سابقه حضور در زندان و گذراندن دوره محکومیت را داشته اند تشکیل می دهد.حجم نمونه در هر زندان 150 نفر می باشد که با توجه به محدود بودن آن تمام شماری صورت گرفته است ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشناهم می باشد و از روش مصاحبه داده ها جمع آوری شده است. پس از جمع آوری اطلاعات نیز با استفاده از روشهای آماری از جمله آمار توصیفی و تحلیلی و آماره های تی- تست و آزمون کای سکور دست به تحلیل زدیم. نتایج حاکی از ان است که بین زندانیان بازگشتی در دو جامعه تفاوت معناداری از نظر میزان تاثیر این عوامل بر میزان بازگشت به زندان وجود دارد اما به ترتیب دو متغییر پایگاه اقتصادی- اجتماعی و گسست در خانواده بیشترین تاثیر را بر میزان بازگشت به زندان را در جامعه داشته اند. کلید واژه : زندانی، بازگشت به زندان ، زندان، برچسب، پایگاه اقتتصادی – اجتماعی، کسست از خانواده و....

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی تطببیقی روند تغییرات نرخ و علل طلاق، در دو سطح خرد و کلان، به دلایل وقوع طلاق در شهر تهران می پردازد؛ در سطح کلان با استفاده از داده های آمار حیاتی منتشر شده توسط سازمان ثبت احوال و سازمان ملی آمار کشور، روند تغییرات نسبت طلاق به ازدواج در کشور و در شهر تهران از سال 1318 تا سال 1389 محاسبه و مشخص و تغییرات به وجود آمده در نسبت طلاق به ازدواج در سال های مختلف، میان شهر تهران و کل کشور مقایسه شد. همچنین نسبت طلاق به ازدواج در نه ماهه ی اول سال 1390 در شهر تهران و کل کشور، به تفکیک هر ماه، محاسبه گردید و سپس با انجام فراتحلیلی از پژوهش های صورت گرفته پیرامون علل طلاق در شهر تهران، علل اصلی طلاق، مورد شناسایی قرار گرفت و از آن ها جهت روشن ساختن تغییرات در علل طلاق در نیم قرن اخیر، استفاده گردید که بر این اساس، عدم تفاهم اخلاقی و رفتاری بیشترین درصد را در بین علت های عنوان شده ی طلاق، به خود اختصاص داد. سطح خرد این پژوهش به بررسی علل واقع طلاق در نه ماهه ی اول سال 90 اختصاص یافت. به کمک روش تحلیل ثانویه و با استفاده از داده های موجود در 200 پرونده ی طلاقی که در نه ماهه ی اول سال 1390 به وقوع پیوسته بود، مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان می دهند، در نه ماهه ی اول سال 1390، جنسیت خواهان در 62 درصد موارد زنان بودند که قریب به 70 درصد آنها را زنان خانه دار تشکیل می دادند. 50 درصد این زنان در گروه سنی 20 تا 30 سال و سطح تحصیلات 60 درصد آنها دیپلم و کارشناسی بوده است. همچنین مردان متقاضی طلاق در 50 درصد موارد در گروه سنی 25 تا 35 قرار داشته اند و 52 درصد آنها از کار آزاد به عنوان شغل خود یاد کردند. از بین زوجین طلاق 41 درصد آنها بدون فرزند و 40 درصد دیگر آن 1 الی 2 فرزند داشته اند، به علاوه بیشترین طلاق ها (35 درصد موارد) در 2 تا 5 سال اول زندگی مشترک اتفاق افتاده است. عدم تفاهم اخلاقی به عنوان یک عامل فرهنگی، سپس عوامل اقتصادی چون فقر و بیکاری همسر و همچنین ندادن نفقه به عنوان علت های رایج مطرح می شوند. در این 9 ماه، عدم تفاهم اخلاقی و ندادن نفقه بیشترین علل اظهار شده از سوی زنان بوده است و عدم تمکین بیشتر از طرف مردان بیان گردیده است. همچنین فرضیه ی بین جنسیت خواهان طلاق و علل طلاق زوجین رابطه ی معنادار وجود دارد، در رابطه با سه علت عدم تفاهم اخلاقی، ندادن نفقه و عدم تمکین تأیید می شود، اما در ارتباط با سایر علل طلاق، فرضیه ی صفر تأیید می شود. پس می توان گفت بین جنسیت خواهان طلاق و علل عدم تفاهم اخلاقی، ندادن نفقه و عدم تمکین رابطه ی معناداری وجود دارد.

این پژوهش به بررسی میزان افسردگی در زنان سالمند ساکن آسایشگاه کهریزک و عوامل اجتماعی موثر بر آن می پردازد. افرادی که در این گروه سنی قرار می گیرند اغلب با مسائل و مشکلات بسیاری روبرو می شوند. یکی از مشکلاتی که ممکن است سالمندان با آن روبرو شوند ، افسردگی می باشد. افسردگی یکی از شایع ترین بیماری های متأثر کننده در دوران سالمندی می باشد. تحقیقات نشان می دهد که عوامل فیزیکی ،هورمونی، اجتماعی نقش عمده ای در توسعه افسردگی در سالمندی ایفاء می کند. هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان افسردگی در زنان سالمند ساکن آسایشگاه کهریزک وشناخت عوامل اجتماعی تأثیرگذار بر افسردگی می باشد. چارچوب نظری تحقیق رویکرد یکپارچه نگر یا التقاطی می باشد.در این تحقیق از نظریه تعاملی استفاده شده است که باعطف توجه به همه دیدگاه ها می توان علل یک اختلال را بررسی کرد.از نظریه هایی که کاربردی بیشتری در فرایند تحقیق مورد نظر داشتند می توان به نظریه فعالیت ، نظریه سیستم هاو رویکرد زیستی- روانی – اجتماعی اشاره داشت. روش پژوهش مورد نظر، روش توصیفی و از نوع مطالعه موردی می باشد.به منظور آزمون فرضیات تحقیق نمونه ای متشکل از 100 نفر از زنان سالمند آسایشگاه کهریزک ، با استفاده از روش سرشماری (درچهار بخش سالمندان)،و از طریق ابزاری چون پرسشنامه (مصاحبه ساختارمند)،مشاهده ،مورد ارزیابی قرار گرفتند.جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات برای بررسی میزان افسردگی بر طبق جدول نمره گذاری بک و برای آزمون فرضیه ها از آزمون کای اسکوئر و جهت یافتن شدت رابطه از آزمون فی و v کرامر استفاده شده است. نتایج نشان دادند که میزان افسردگی درسطح متوسط به بالا قرار گرفتند. و نتایج آزمون فرضیه ها نشان دادند که بین متغییر هایی چون میزان تعاملات اجتماعی ، میزان فعالیت و مشارکت در فعالیت های اجتماعی و میزان رضایت در از محیط و ساختار آسایشگاه با میزان افسردگی رابطه معناداری وجود دارد.و در نهایت طبق تحقیقات و بررسی های انجام یافته ، تمام فرضیه های مورد نظر( به جز فرضیه ای که درمورد چگونگی نحوه گذراندن زندگی در گذشته بود )مورد تأیید قرار گرفتند

چکیده هدف این پژوهش با عنوان تبیین و بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان شرکت شهرک های صنعتی استان کرمان، شناخت، ریشه یابی، و اولویت بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان و ترسیم چارچوبی علمی برای صیانت از منابع انسانی و افزایش بهره وری است .جامعه آماری پژوهش مشتمل برکلیه کارکنان شرکت شهرک های صنعتی استان کرمان، اعم از استخدام رسمی و قراردادی می باشد و با توجه به اینکه کلیه کارکنان این مجموعه مورد پرسش قرار می گیرند از سرشماری استفاده شده است. این پژوهش از نقطه نظر هدف و ماهیت، کاربردی و از نظر روش جمع آوری اطلاعات، آزمون فرضیه ها و نتیجه گیری از نوع توصیفی است. در روش تحقیق همان طور که بیان شد نمونه گیری به صورت سرشماری انجام گرفت. اطلاعات و داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شد که حاوی تعدادی سوال بسته مبتنی بر متغیرهای تحقیق بود و روایی و اعتبار آن با نرم افزارspss تایید شد. تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی با استفاده از جداول فراوانی و نسبی، نمودارها انجام گرفت. نتایج حاصل از آزمون با توجه به آماره های توصیفی براین گواه است که کارکنان شرکت شهرک های صنعتی چهار مولفه اطلاعات سازمانی، تفویض اختیار، مهارت های تخصصی، و بازخورد مناسب به عملکرد را متأثر بر روی توانمند سازیشان می دانند و بر این توافق هستند که هر چه این چهار مولفه در شرکت بیشتر اتفاق بیافتد توانمندی آنها افزایش خواهد یافت و حتی متغیرهایی مثل سن، جنس، میزان تحصیلات، پست سازمانی و میزان سابقه کار نتوانسته است بر روی دیدگاه کارکنان نسبت به این مولفه ها و تأثیر مستقیم آن بر روی توانمندیشان تأثیر بگذارد.

هدف اصلی این پژوهش ، کسب شناخت و آگاهی بیشتر درباره عوامل اقتصادی و اجتماعی موثر بر سلامت اجتماعی سالمندانی که ساکن در آسایشگاه کهریزک هستندواهداف فرعی تحقیق کسب شناخت و آگاهی بیشتر درباره عوامل موثر بر میزان پذیرش اجتماعی , مشارکت اجتماعی , همبستگی اجتماعی , یکپارچگی اجتماعی و انسجام اجتماعی می باشند. این مطالعه بر روی 100 نفر از سالمندان 60 سال و بالاتر ساکن در شهر تهران (کهریزک)انجام شده است و از روش سرشماری استفاده گردیده است که متغیر های جمعیت شناختی سالمندان مانند ؛ سن، جنس، وضعیت تاهل ، تحصیلات ، شغل ، وضعیت فعالیت نیز جهت اطلاعات بیشتر از جامعه پاسخگویان ذکر شده است . اطلاعات از طریق پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز ( 2004)بدست آمده است که پرسشنامه ایی استاندارد است و در تحقیقات بسیاری مورد استفاده قرار گرفته است ،این پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی بوده است و آزمون فرضیات تحقیق به صورت جداول و نمودارهای توصیف متغیرها و آزمون همبستگی اسپیرمن و روش تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شده است . یافته های تحقیق نشان می دهد که ضریب همبستگی متغیر های مستقل نظیر ؛ حمایت خانوادگی 322/. ، پایگاه اجتماعی –اقتصادی 302/. ، رضایت از زندگی 216/. ، توانایی عملکردها 353/. می باشد در نتیجه می توان گفت که میان متغیر های مستقل (حمایت خانوادگی , پایگاه اجتماعی – اقتصادی ، رضایت از زندگی ، توانایی عملکردها و کارکردهای سالمندان)در دوران قبل از سالمندی آنها و میزان سلامت اجتماعی شان رابطه معناداری وجود دارد . کلید واژگان , عوامل اجتماعی _ اقتصادی , سلامت اجتماعی و سالمندان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر میزان سلامت اجتماعی بر کیفیت زندگی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور مشگین شهر می باشد و بدین منظور تعداد 330 دانشجو در سال تحصیلی 90-89 و با روش نمونه گیری طبقه بندی شده با استفاده از نسبت تعداد دانشجویان با توجه به رشته تحصیلی شان انتخاب شده است. روش تحقیق این پژوهش کمی و تکنیک پیمایش می باشد. جهت ارزیابی متغیرهای این پژوهش از ابزارهای پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، مقیاس26 گویه ایwhoqol-bref و ویژگیهای شخصی و تحصیلی دانشجویان استفاده شده است. اعتبار به کار رفته در پژوهش حاضر اعتبار صوری و مقدار روایی که از طریق آلفای کرونباخ بدست آمد بالای 7/0 می باشد. برای تحلیل روابط بین متغیرها از آماره هایی چون آزمون مقایسه تفاوت میانگینها یا t-test دو جامعه مستقل، آزمون تجزیه واریانس یک طرفه میانگین یا f-test ، ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که رابطه معنادار و همبستگی مستقیم و مثبتی بین میزان سلامت اجتماعی و کیفیت زندگی ( 000/, sig=535/ ( r=، بعد سلامت جسمانی ( 000/, sig=681/ ( r=، بعد سلامت روانی ( 000/, sig=482/ ( r=، بعد سلامت روابط اجتماعی ( 000/, sig=407/ ( r=و بعد سلامت محیطی ( 000/, sig=396/ ( r=وجود دارد. کیفیت زندگی دانشجویان بر حسب نوع سکونت آنها متفاوت است ( 027/(sig=. کیفیت زندگی دانشجویان بر حسب جنس ، رشته تحصیلی و سال ورود آنها متفاوت نمی باشد. همچنین رابطه بین سن و کیفیت زندگی دانشجویان معنادار نبود. کلیدواژه ها: سلامت اجتماعی ، کیفیت زندگی ، دانشجو، مشگین شهر

تحقیق حاضر ،با موضوع بررسی میزان رضایت شغلی معلمان شهرستان آبیک و رابطه ی آن با خدمات رفاهی می باشد.که محقق از نظریه های مختلف نظریه پردازان برزگ چون مازلو،هرزبرگ،کرونباخ،آمارتیاسن،پیگو،ماکس وبر کمک گرفته است. این تحقیق به صورت پیمایشی صورت گرفته و با ارائه پرسشنامه به معلمان،داده ها با کمک نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و از طریق آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون به نتایجی رسیده است. پس از انجام کار تحقیق محقق به این نتایج رسیده است که میان رضایت شغلی معلمان و متغیرهایی مانند خدمات بهداشتی،امنیت درآمدی،نحوه گذران اوقات فراغت و تأمین نیازهای اساسی رابطه وجود دارد و این متغیرها بر رضایت شغلی معلمان تأثیر بسزایی دارند. نکات دیگری که محقق به آن دست یافت این بود که در بین متغیرهای اصلی،بیشترین سهم رضایت مندی معلمان را تأمین نیازهای اساسی بر عهده دارند و زنان نسبت به مردان رضایت بیشتری از شغل خود دارند. علاوه بر این نتایج میزان رضایت شغلی معلمان غیر متأهل از معلمان متأهل بیشتر می باشد و داشتن خانه ی ملکی نیز در افزایش رضایت شغلی معلمان موثر می باشد. به طور کلی،معلمان شهرستان آبیک،خواهان تغییر وضعیت موجود و حمایت و رسیدگی بیشتر در جنبه های مختلف خدمات رفاهی از قبیل،تأمین مسکن،افزایش حقوق،خدمات بهداشتی و تفریحی بودند.

هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل موثر بر میزان فرسودگی شغلی در میان مربیان مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست شهر تهران است. جامعه آماری این تحقیق کلیه ی مربیان شاغل در شیرخوارگاههای شهر تهراناست. با توجه به کوچک بودن جامعه ی آماری از روش سرشماری استفاده شده است. تکنیک جمع آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه توام با مصاحبه می باشد. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق ترکیبی از پرسشنامه ی استاندارد 22 سوالی مازلاک برای سنجش میزان متغیر وابسته (فرسودگی شغلی) و پرسشنامه ی محقق ساخت که حاوی سوالاتی در رابطه بامتغیرهای مستقل – حمایت اجتماعی، رضایت شغلی و استرس شغلی- و همچنین بررسی متغیرهای تعدیل کننده همچون سن، جنس، میزان تحصیلات، سابقه کار و میزان درآمد می باشد. به منظور تجزیه تحلیل داده ها براساس سطح سنجش متغیرها و بنابر هدف مورد نظر از روش آمار توصیفی برای بررسی متغیرهای زمینه ای استفاده شده است. و برای آزمون فرضیه ها باتوجه به سطح سنجش فاصله ای از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که رابطه بین دو متغیر حمایت اجتماعی و فرسودگی شغلی در سطح پایینی بوده و فرضیه تایید نشده است. ولی ارتباط بین دو متغیر رضایت شغلی و فرسودگی شغلی معنی دار بوده و با 95 درصد اطمینان تایید شده است. بدین معنی که هر چه رضایت شغلی مربیان بیشتر باشد فرسودگی شغلی در میان آنها کاهش پیدا خواهد کرد و درمقابل هر چه مربیان رضایت شغلی کمتری داشته باشند فرسودگی شغلی بیشتری را تجربه می کنند. ارتباط بین دو متغیر استرس شغلی و فرسودگی شغلی نیز معنی دار بوده با 99 درصد اطمینان تایید شده است. بدین معنی که هر چه میزان استرس شغلی مربیان بیشتر باشد فرسودگی شغلی بیشتری را تجربه می کنند و در مقابل هر چه استرس شغلی کمتر باشد میزان فرسودگی شغلی نیز کاهش پیدا می کند. و در نهایت بین بقیه ی متغیرهای زمینه ای از جمله :سن، جنس، میزان تحصیلات، میزان درآمد و وضع تاهل تفاوت معناداری وجود ندارد.

پژوهش حاضر از جمله تحقیقات پیمایشی و ازمطالعات تبیینی-مقایسه‏ای است که سعی دارد رابطه اعتیاد پدر خانواده را با چگونگی کارکردهای خانواده در شهرستان اردکان بررسی کند. از این رو سعی کرده است به این سوال پاسخ دهد که آیا اعتیاد پدر خانواده بر کارکردهای خانواده تأثیر دارد یا خیر؟ در این پژوهش اطلاعات توسط پرسشنامه گردآوری شده است و به علت کم بودن حجم نمونه ها ، از روش تمام شماری در نمونه گیری استفاده شده است ، نمونه های این پژوهش را همسران مردان معتادی که به کلینیکهای ترک اعتیاد اردکان مراجعه می کنند تشکیل می دهند. و حجم نمونه ها دو جمعیت آماری تقریباً همسان 50 نفری تحت عنوان گروه اصلی ( دارای شوهر معتاد) و گروه مقایسه ( دارای شوهر غیر معتاد)است که پرسشنامه ها توسط این افراد تکمیل گردیده است. این پژوهش در دوسطح توصیفی و تبیینی انجام گردیده است که از جداول فراوانی دو بعدی برای توصیف متغیرها بهره گرفته شده است. و برای تبیین و آزمون چگونگی رابطه میان متغیر مستقل و متغیرهای وابسته از آماره های میانگین و انحراف استاندارد و برای نشان دادن معناداری تفاوت بین دو گروه اصلی و مقایسه از آزمون t استفاده شده است. در نهایت یافته های بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که اعتیاد سرپرست (پدر ) خانواده بر کارکردهای خانواده تأثیر دارد.

چکیده در اغلب جوامع امروز، نهادهای آموزش و پرورش، ابزارهای مهم تحقق اهداف و مقاصد اجتماعی به شمار می روند. برمبنای این فرض که آموزش و پرورش، لازمه نظم و پیشرفت اجتماعی است، اقدامات قابل ملاحظه ای از جانب مردم و دولت ها در جهت سیاستگذاری و تامین منابع آن به عمل می آید. معلم هسته ی اصلی در نظام آموزش و پرورش هر کشور است، لذا پیشرفت و ترقی هر کشور در گرو توجه و اهتمام در جهت رفع نیازهای مادی و معنوی معلمان و برنامه ریزی درست آموزش و پرورش در جهت رفاه معلمان به عنوان هسته اصلی نظام آموزش و پرورش و جلب نظر آنان است.تحقیق حاضر به سبب بررسی نگرش فرهنگیان نسبت به موثر بودن برنامه های رفاهی ارئه شده توسط آموزش و پرورش بر معیشت و رفاه آنان است. به این منظور برنامه های رفاهی آموزش و پرورش را به 5 مولفه: برنامه های تأمین مسکن، تأمین درآمد، خدمات درمانی- بهداشتی، تسهیلات اعطایی و خدمات و امکانات رفاهی تقسیم کردیم. این تحقیق با روش پیمایشی و با انتخاب جامعه نمونه 346 نفری با استفاده از فرمول کوکران از بین 3484 نفر فرهنگی شاغل در سه مقطع تحصیلی اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 کرج انجام شده است. نتایج تحقیق نشان داد که فرهنگیان برنامه های رفاهی آموزش و پرورش را بر معیشت و رفاه خود موثر نمی دانند. آزمون t (t= -3/166 و sig=0/002) نشان داد که بین جنسیت و نگرش به برنامه های رفاهی رابطه وجود دارد. همچنین آزمون t با مقدار (-0/728) و سطح معناداری 0/467 نشان داد که با اطمینان کمتر از 0/95 می توان گفت که تأهل بر نگرش نسبت به اثربخشی برنامه های رفاهی تأثیر ندارد. نتایج آزمون پیرسون نیز بیانگر عدم وجود رابطه بین سن، میزان تحصیلات، مقطع تدریس و سابقه خدمت با نگرش فرهنگیان نسبت به اثربخشی بود. نتایج همچنین نشان داد که هر چه میزان استفاده از برنامه رفاهی بیشتر باشد، نگرش به اثربخشی برنامه های رفاهی مساعدتر است. واژه های کلیدی: اثربخشی(efficiency)، نگرش(viewpoint)، رفاه(welfare)، برنامه ریزی(planning)

سلامت،یکی از بنیادی ترین عناصری است که متضمن حیات انسان است وبشر همواره برای حفظ و ارتقاء سلامت خویش در تلاش بوده است.این عنصر گاهی برای انسان هدف و گاهی نیز ابزاری برای رسیدن به اهدافی متعالی تر در زندگی بوده است.امروزه سلامت بویژه سلامت اجتماعی،در جوامع بشری بخصوص در جوامع در حال توسعه از اهمیت بسزایی بر خوردار است.چرا که برای رسیدن به توسعه پایدار، انسان سالم و جامعه ای سالم ضرورت تام دارد.از این رو این تحقیق به بررسی سلامت اجتماعی و عوامل موثر بر آن به عنوان بخشی از سلامت پرداخته است.هدف این تحقیق بررسی میزان سلامت اجتماعی گروه مورد مطالعه،که خود در حفظ و ارتقاء سلامت جامعه نقشی اثر گذار دارند می باشد.این تحقیق به روش پیمایش،به صورت مقطعی و با روش نمونه گیری تصادفی با حجم نمونه 146 نفر از پرستاران محترم بیمارستانهای سازمان تامین اجتماعی شهر تهران که جامعه آماری 1092 نفر بوده،انجام شده است.ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه محقق ساخته مورد تایید استاد راهنما است.ضریب آلفای کرونباخ برای سلامت اجتماعی77% و برای نحوه گذران اوقات فراغت 88% و برای میزان مذهبی بودن 77% بدست آمده است.نتایج بدست آمده نشان می دهد که گروه مورد مطالعه از میزان سلامت اجتماعی طبیعی برخوردارند.بطوریکه حدود 64% از میزان سلامت اجتماعی متوسط و 19.5% از میزان سلامت اجتماعی بالایی برخودارند.همچنین براساس نتایج بدست آمده هیچ رابطه ای مستقیم و معنا داری بین عوامل اجتماعی مورد آزمون در این تحقیق که شامل نحوه گذران اوقات فراغت،باورهای مذهبی،پایگاه اقتصادی- اجتماعی،سن،جنسیت،وضعیت تاهل،سابقه کار و نوبتکاری بودند،و میزان سلامت اجتماعی وجود ندارد.

چکیده : الف : موضوع و طرح مسئله ( اهمیت موضوع و هدف ) : موضوع : تأثیر سرمایه اجتماعی بر احساس امنیت. ضرورت و اهمیت موضوع: سند چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران سندی راهبردی است که برای تو سعه و امنیت پایدار کشور و کسب قدرت برتر منطقه ای در مدت تعیین شده تدوین گردیده است.از نظر این سند، قدرت جمهوری اسلامی ایران عمدتا مبتنی بر منابع قدرت نرم خواهد بود. اقتصاد برتر، فناوری و دانایی، منابع انسانی برتر ، سرمایه اجتماعی، پیوستگی مردم و حاکمیت، مهم ترین منابع قدرت تلقی شده اند( سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404ه. ش،1383). تحلیل این موضوع نشان می دهد وضع امنیتی آینده ناشی از اتخاذ سیاست های امنیتی معطوف به رویکردهای نرم و ایجابی است.در چگونگی نگاه به قدرت و منابع آن، توجه اساسی به ساخت های اجتماعی، مشارکت و همکاری مردمی می باشد. از سوی دیگر، سند چشم انداز مهم ترین اشکال قدرت در حوزه داخلی را تحت عناوین "امنیت اجتماعی و قضایی" به کار برده است که از مفاد آن می توان استنباط نمود دسترسی به امنیت ایجابی هدف اصلی چشم اندازاست. در تعبیر دیگر پایداری و امنیت کشور صرفا دفع تهدیدات خارجی نبوده بلکه ناشی از شکل گیری ساختارهای با ثبات، مشروعیت سازی،رضایت مندی، افزایش احساس امنیت، توسعه، پیشرفت و توان سیاست سازی داخلی است . نتیجتا مهم ترین سیاست یا هدف امنیتی چشم انداز، تامین امنیت از طریق کاهش و رفع آسیب های اجتماعی قلمداد می شود. بدین ترتیب مفاد سند چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران نظر سازمانهای تامین کننده امنیت ازجمله نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران به موارد زیر جلب نمود: 1- زمینه های تحقق چشم انداز در بخش امنیت حفظ و کرامت حقوق انسان ها و بهره مندی از امنیت اجتماعی و قضایی است . 2- تامین امنیت پایدار با روش نرم میسر است . 3- یکی از مهمترین منابع تامین و تقویت اقتدار ملی، نظم و امنیت عمومی سرمایه اجتماعی است . 4- یکی از وظایف اصلی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی تامین امنیت و حفظ احساس امنیت در جامعه است. بر این اساس نیاز و ضرورت بررسی وتحقیق پیرامون عوامل موثر بر امنیت و احساس آن بطور عام و تاثیر مولفه های سرمایه اجتماعی به عنوان یکی از عوامل مو ثر بر تامین، تقویت و تو سعه امنیت پایدار و احساس آن مشخص می شود . اهداف تحقیق : 1- هدف اصلی تحقیق عبارت از: 2- تعیین میزان تاثیرسرمایه اجتماعی بر احساس امنیت شهروندان می باشد . 2- اهداف جزئی تحقیق عبارتند از : 2-1- تعیین میزان تاثیر سرمایه اجتماعی شناختی( اعتماد اجتماعی ،هنجارهای اجتماعی، پنداشت ها ) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس )آنها. 2-2 - تعیین میزان تاثیر سرمایه اجتماعی ساختاری (شبکه های اجتماعی ،ارنباطات اجتماعی) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) آنها. 2-3 - تعیین میزان تا ثیر ویژگیهای فردی شهروندان برسرمایه اجتماعی واحساس امنیت آنها. ب : مبانی نظری شامل مرور مختصری از منابع، چارچوب نظری و پرسشها و فرضیه ها : سوالات تحقیق: 1- سوال اصلی تحقیق عبارت است از سرمایه اجتماعی بر احساس امنیت شهروندان به چه میزان تاثیر دارد ؟ 2- سوالات جزئی تحقیق عبارتند از : 2-1- سرمایه اجتماعی شناختی( اعتماد اجتماعی ،هنجارهای اجتماعی، پنداشت ها ) بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) شهروندان به چه میزان تاثیر دارد ؟ 2-2- سرمایه اجتماعی ساختاری (شبکه های اجتماعی ،ارنباطات اجتماعی) بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) شهروندان به چه میزان تا ثیر دارد ؟ 2-3- ویژگی های فردی شهروندان برسرمایه اجتماعی واحساس امنیت آنها به چه میزان تاثیر گذار می باشد ؟ فرضیات تحقیق : 1- فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از : سرمایه اجتماعی براحساس امنیت شهروندان تاثیر مثبت دارد 0 2- فرضیات جزئی تحقیق عبار تند از : 2- 1- سرمایه اجتماعی شناختی( اعتماد اجتماعی ،هنجارهای اجتماعی، پنداشت ها ) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس )آ نها تاثیر مثبت دارد. 2- 2- سرمایه اجتماعی ساختاری (شبکه های اجتماعی ،ارنباطات اجتماعی) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) آنها تاثیر مثبت دارد. 2-3- ویژگیهای فردی شهروندان بر سرمایه اجتماعی واحساس امنیت آنها تاثیر معنا داری دارد. پ : روش تحقیق شامل تعریف مفاهیم ، روش تحقیق ، جامعه مورد تحقیق ، نمونه گیری و روشهای نمونه گیری، ابزار اندازه گیری ، نحوه اجرای آن ، شیوه گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده ها : روش تحقیق : روش پژوهش حاضر از نوع تحقیقات همبستگی است. جامعه مورد تحقیق : جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از کلیه شهروندان شهر تهران بزر گ که سن آن ها بالاتر از 18 سال می باشد. طبق آمار کشوردر سال 1385، جمعیت 18 سال به بالای شهر تهران 3153072 نفر می باشد. نمونه گیری و روش آن : برای حصول اطمینان از جامعیت پژوهش، تعمیم بیشتر نتایج، نمونه تحقیقات مشابه ،حجم نمونه این تحقیق 670 نفر منظورگردید که پس از حذف7پرسشنامه ناقص ، حجم نمونه663 نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری دراین تحقیق به صورت تصادفی خوشه ای در مناطق بیست و دوگانه تهران انجام شده است. ابزار اندازه گیری : در این پژوهش ابزارهای جمع آوری داده ها دو پرسشنامه می باشد که به شرح زیر توضیخ داده می شود . 1-پرسشنامه احساس امنیت پرسشنامه مربوط به سنجش احساس امنیت شهروندان پرسشنامه ای استاندارد شده است. 2- پرسشنامه سرمایه اجتماعی پرسشنامه دوم مربوط به سنجش سرمایه اجتماعی است که پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد نحوه اجرای پرسشنامه : ابتدا شهر تهران به پنج بخش تقسیم شد (بخش های شمال، جنوب، مرکز، غرب، شرق). در هر بخش مناطق مشخص گردید و از هر بخش به طور تصادفی یک منطقه انتخاب شد (بخش های شمال منطقه 3، جنوب منطقه 20، مرکز منطقه 11، غرب منطقه21 ، شرق منطقه14). با توجه به جمعیت هر بخش در صد نمونه آن بخش از نمونه اصلی مشخص گردید. در هر منطقه با استفاده از نقشه تهران بلوک ها تعیین و سپس باتوجه به ویژگی های جمعیت شناختی آدرس ها مشخص و پرسشگران آموزش دیده به آدرس های تعیین شده برای تکمیل پرسشنامه ها اعزام گردیدند شیوه گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده ها : به منظور تجزیه و تحلیل داده های حاصل از اجرای ابزارهای پژوهش، شاخص های توصیفی و سپس شاخص های استنباطی محاسبه و برآورد شده است. جهت توصیف نمون? آماری و داده های خام حاصل از متغیرهای پژوهش، ابتدا ویژگی های جمعیت شناختی نمون? پژوهش محاسبه و سپس شاخص های توصیفی مربوط به متغیرهای اصلی پژوهش (سرمایه اجتماعی و احساس امنیت) محاسبه و نمودارهای مربوط ترسیم شده است. در بخش روش های استنباطی به منظور آزمون فرضیه های پژوهش و پاسخگویی به سوالات پژوهش و به عبارتی تعمیم نتایج بدست آمده از نمونه به جامعه آماری تحقیق، از آزمون معناداری ضریب همبستگی، ضریب همبستگی چندگانه، ضریب همبستگی کانونی، تحلیل مسیر و اندازه گیری مکرر (طرح یک بین- یک درون) استفاده شد که نتایج در جداول جداگانه آورده شده است. ت : یافته های تحقیق : 1- یافته های توصیفی: در این بخش به ویژگی های جمعیت شناختی (دموگرافیک) نمونه پژوهش می پردازیم . 17/49 درصد نمونه پژوهش را زنان و 83/50 درصد بقیه را مردان تشکیل می دهند. 36 درصد نمونه پژوهش در دامنه سنی 30-18 سال، 23 درصد در دامنه سنی 40-31 سال، 17 درصد در دامنه سنی 50-41 سال، 12 درصد در دامنه سنی 50-41 سال و 11 درصد دارای سن بیشتر از 60 سال بوده اند. 31 درصد آزمودنی های پژوهش مجرد، 65 درصد متأهل و 2 درصد آنها مطلقه بوده اند. بیش از 60 درصد نمونه مورد پژوهش دارای تحصیلات دیپلم و کمتر از آن بوده اند، حدود 32 درصد آزمودنی ها دارای تحصیلات کاردانی و کارشناسی و حدود 6 درصد از آنها دارای تحصیلات تکمیلی ارشد و دکتری می باشند. بیش از 87 درصد نمونه پژوهش را افراد شاغل و حدود 12 درصد بقیه را افراد بیکار تشکیل داده اند. بازنشسته ها با 7 درصد، کمترین و افراد با شغل آزاد با 29 درصد بیشترین درصد نمونه پژوهش را تشکیل می-دهند. حدود 90 درصد آزمودنی های پژوهش عنوان کرده اند که بیشتر از 15 سال در تهران ساکن بوده اند. اغلب آزمودنی های پژوهش عنوان کرده اند که در منطقه های3،11،14، 20و 21 تهران اقامت داشته اند. 94 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که قبلاً سابقه ارتکاب جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 6 درصد) دارای سابقه ارتکاب جرم بوده اند. 76 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که قبلاً سابقه قربانی شدن جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 6 درصد) دارای سابقه قربانی شدن جرم بوده اند. 82 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که بستگان آنها قبلاً سابقه ارتکاب جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 18 درصد) عنوان کرده اند که بستگان آنها دارای سابقه ارتکاب جرم بوده اند. 76 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که بستگان آنها قبلاً سابقه قربانی شدن جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 22 درصد) عنوان کرده اند که بستگان آنها دارای سابقه قربانی شدن جرم بوده اند. 85 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که دوستان آنها قبلاً سابقه ارتکاب جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 13 درصد) عنوان کرده اند که دوستان آنها دارای سابقه ارتکاب جرم بوده اند. 80 درصد آزمودنی ها عنوان کرده اند که دوستان آنها قبلاً سابق? قربانی شدن جرم نداشته اند و سایر آزمودنی ها (حدود 18 درصد) عنوان کرده اند که دوستان آنها دارای سابق? قربانی شدن جرم بوده اند. 2-یافته هایتحلیلی (نتیجه آزمون فرضیه ها): آزمون فرضیه اول یا فرضیه اصلی: فرضیه اول یا فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از "سرمایه اجتماعی براحساس امنیت شهروندان تاثیر مثبت دارد " نتیجه آزمون این فرضیه به شرح زیر می باشد : - میانگین و انحراف استاندارد نمره کل احساس امنیت به ترتیب برابر با 48/4 و 68/0 به دست آمده است. - برای محاسبه ضریب همبستگی کانونی، ابعاد احساس امنیت (شامل احساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی، احساس امنیت اجتماعی، احساس امنیت نوامیس و احساس امنیت اقتصاد عمومی) به عنوان متغیر وابسته و مولفه های سرمایه اجتماعی (شامل اعتماد اجتماعی، هنجارهای اجتماعی، طرز تلقی و پنداشت ها، شبکه های اجتماعی و ارتباطات اجتماعی) به عنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده است. - احساس امنیت جانی با میانگین و انحراف استاندارد 37/5 و 95/0 نسبت به سایر ابعاد احساس امنیت از بالاترین میانگین و احساس امنیت اجتماعی با میانگین و انحراف استاندارد 97/2 و 91/0 از کمترین میانگین برخوردار است - میانگین ابعاد احساس امنیت اجتماعی و احساس امنیت اقتصاد عمومی پایین تر از نمره کل احساس امنیت و میانگین ابعاداحساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی و احساس امنیت نوامیس بالاتر از نمره کل احساس امنیت قرار دارد. - احساس امنیت جانی با میانگین و انحراف استاندارد 37/5 و 95/0 نسبت به سایر ابعاد احساس امنیت از بالاترین میانگین و احساس امنیت اجتماعی با میانگین و انحراف استاندارد 97/2 و 91/0 از کمترین میانگین برخوردار است. - بین ابعاد احساس امنیت تفاوت معناداری وجود دارد. این امر با توجه به فاصله های اطمینان 95 درصدی برای هر مولفه قابل مشاهده است. همچنین میانگین ابعاد احساس امنیت اجتماعی و احساس امنیت اقتصاد عمومی پایین تر از نمره کل احساس امنیت و میانگین ابعاد احساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی و احساس امنیت نوامیس بالاتر از نمره کل احساس امنیت قرار دارد. - بین ابعاد و مولفه های سرمایه اجتماعی در سطح اطمینان 95 درصد تفاوت معناداری وجود دارد. فاصله های اطمینان 95 درصدی نشان داده شده است. همچنین میانگین مولفه شبکه های اجتماعی نسبت به سایر مولفه ها بالاتر و میانگین مولفه هنجارهای اجتماعی نسبت به سایر مولفه های سرمایه اجتماعی پایین تر است. - ابعاد احساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی، احساس امنیت نوامیس، احساس امنیت اقتصاد عمومی و احساس امنیت کل بیشترین همبستگی را با مولفه اعتماد اجتماعی با ضرایب همبستگی 19/0-، 18/0-، 13/0-، 16/0- و 16/0- داشته است و بعداحساس امنیت اجتماعی بیشترین همبستگی را با مولفه هنجارهای اجتماعی با همبستگی برابر با 28/0 به دست داده است که ضرایب تبیین تمام روابط مذکور همگی کمتر از 04/0 بوده است - به منظور بررسی مدل تأثیر مولفه های سرمایه اجتماعی بر احساس امنیت از تحلیل مسیر استفاده شده است که تمامی شاخص های برازش در حد مطلوب گزارش شده اند. با توجه به ضرایب مسیر روشن است که احساس امنیت بیشترین تأثیر را از عامل ارتباطات اجتماعی می پذیرد .این در حالی است که مولفه های «طرز تلقی و پنداشت» و «شبکه اجتماعی» اثرات منفی و «هنجار اجتماعی» کمترین اثر را بر احساس امنیت گذاشته است. شبکه های اجتماعی با ضریب 29/0 بیشترین اثر را بر روی ارتباطات داشته است. از میان مولفه های متغیر مستقل مولفه «اعتماد اجتماعی» بیشترین اثر را بر «ارتباطات اجتماعی» داشته است .اثر مولفه «طرز تلقی و پنداشت ها» بر «شبکه اجتماعی» با ضریب 21/0 در رتبه دوم قرار دارد. - با توجه به نتایج اولیه که حاکی از معنادار بودن دو ریشه (همبستگی کانونی) است، تعبیر و تفسیر نتایج به کمک وزن های کانونی انجام می شود. احساس امنیت اجتماعی و احساس امنیت اقتصاد فردی در ریش? اول با وزن های به ترتیب 804/0- و 665/0 و احساس امنیت اقتصاد عمومی و احساس امنیت جانی در ریش? دوم نیز با وزن های 720/0- و 678/0- بیشترین وزن را در بین متغیروابسته در ایجاد همبستگی های کانونی یکم و دوم داشته اند. - نتیجه اینکه با توجه به آزمون خی دو انجام شده، میزان هبستگی کانونی برابر با 52/0 می باشدو این آماره نیز در سطح 99 درصد اطمینان معنادار است. با توجه به اینکه تفسیر همبستگی کانونی کاملاً شبیه به همبستگی پیرسون است می توان استنباط کردکه سرمایه اجتماعی براحساس امنیت شهروندان تاثیر مثبت دارد.در تجزیه و تحلیل بیشتر ،نتایج بدست آمده حاکی از آن است که تمامی شاخص های برازش در حد مطلوب گزارش شده اند. با توجه به ضرایب مسیر کاملاً روشن است که احساس امنیت بیشترین تأثیر را از مولفه ارتباطات اجتماعی می پذیرد و این در حالی است که مولفه های «طرز تلقی و پنداشت» و «شبکه اجتماعی» اثرات منفی و «هنجار اجتماعی» کمترین اثر را بر احساس امنیت گذاشته است. مولفه شبکه اجتماعی با ضریب 29/0 بیشترین اثر را بر روی ارتباطات داشته است و از میان مولفه های متغیر مستقل مولفه «اعتماد اجتماعی» بیشترین اثر را بر «ارتباطات اجتماعی» داشته است و اثر مولفه «طرز تلقی و پنداشت ها» بر «شبکه اجتماعی» با ضریب 21/0 در رتبه دوم قرار دارد. آزمون فرضیه دوم: فرضیه دوم تحقیق عبارت است از" سرمایه اجتماعی شناختی( اعتماد اجتماعی ،هنجارهای اجتماعی، پنداشت ها ) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس )آ نها تاثیر مثبت دارد." نتیجه آزمون این فرضیه به شرح زیر می باشد : - میانگین و انحراف استاندارد بعد شناختی سرمایه اجتماعی به ترتیب برابر با 34/4 و 66/0 0 به دست آمده است. تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین مولفه های سرمایه اجتماعی وجود دارد. - میانگین و انحراف استاندارد شاخص اعتماد به بستگان به ترتیب برابر با 77/2 و 12/1، میانگین و انحراف استاندارد شاخص اعتماد عمومی به ترتیب برابر با 87/4 و 86/0، میانگین و انحراف استاندارد شاخص اعتماد به شهروندان به ترتیب برابر با 87/4 و 96/0 و میانگین و انحراف استاندارد شاخص اعتماد به نهادها و سازمان ها به ترتیب برابر با 59/4 و 15/1 گزارش شده است. - اعتماد به بستگان نسبت به سایر شاخص های مولفه اعتماد اجتماعی از میانگین پایین تر و شاخص های اعتماد عمومی و اعتماد به شهروندان به طور مشترک از میانگین بالاتری برخوردارند. همچنین تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین شاخص های مولفه اعتماد اجتماعی وجود دارد. - میانگین و انحراف استاندارد شاخص ارزش ها به ترتیب برابر با 62/3 و 87/0، میانگین و انحراف استاندارد شاخص قانون به ترتیب برابر با 85/3 و 96/0، و میانگین و انحراف استاندارد شاخص آداب و رسوم به ترتیب برابر با 99/2 و 20/1 تعیین شده است. - شاخص آداب و رسوم از پایین ترین میانگین و شاخص قانون از بالاترین میانگین برخوردار است. همچنین تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین شاخص های مولفه رعایت هنجارهای اجتماعی وجود دارد. - میانگین و انحراف استاندارد شاخص طرز تلقی از هنجارهای جامعه به ترتیب برابر با 61/4 و 04/1، و میانگین و انحراف استاندارد شاخص طرز تلقی از ناهنجاری های جامعه به ترتیب برابر با 07/3 و 26/1 تعیین شده است. - شاخص طرز تلقی از ناهنجاری های جامعه از میانگین پایین تر و شاخص طرز تلقی از هنجارهای جامعه از میانگین بالاتر برخوردار است. همچنین تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین شاخص های مولفه طرز تلقی و پنداشت ها وجود دارد. - برای متغیر مستقل نیز «هنجارهای اجتماعی» و «طرز تلقی و پنداشت ها» به ترتیب با وزن های 744/0- و 373/0- در ریش? یکم و در ریش? دوم به ترتیب «اعتماد اجتماعی»، «هنجارهای اجتماعی» و «ارتباطات اجتماعی» با ارزش های 935/0، 737/0- و 471/0- بیشترین تأثیر را در ساختن متغیر اصلی داشته اند. - برای محاسبه ضریب همبستگی کانونی، ابعاد احساس امنیت (شامل احساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی، احساس امنیت اجتماعی، احساس امنیت نوامیس و احساس امنیت اقتصاد عمومی) به عنوان متغیروابسته و مولفه های سرمایه اجتماعی شناختی (شامل اعتماد اجتماعی، هنجارهای اجتماعی، طرز تلقی و پنداشت ها) به عنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده است.میزان هبستگی کانونی برای این دو سری متغیر برابر با 376/0 و این آماره نیز در سطح 99 درصد اطمینان معنادار است. - از میان سه مجموع وزنی (ریشه های کانونی یا همبستگی کانونی) دو همبستگی کانونی معنادار بوده است و میزان این همبستگی برای نخستین ریشه کانونی 376/0 و برای دومین ریشه برای 194/0 گزارش شده است و نیز ضریب تبیین کانونی به ترتیب بیش از 14 و 4 درصد تغییرات دو سری متغیر (وابسته ومستقل) را تبیین می کند و نیز ریشه های معنادار نشان دهند? تعداد هبستگی های کانونی معنادار است. - احساس امنیت اجتماعی و احساس امنیت اقتصاد فردی در ریش? اول با وزن های به ترتیب 874/0 و 572/0 و احساس امنیت جانی و احساس امنیت اقتصاد عمومی در ریش? دوم نیز با وزن های 772/0و 748/0 بیشترین وزن را در بین ابعاد متغیر وابسته در ایجاد همبستگی های کانونی یکم و دوم داشته اند. - برای متغیر مستقل نیز «هنجارهای اجتماعی» و «طرز تلقی و پنداشت ها» به ترتیب با وزن های 665/0 و 314/0 در ریش? یکم و در ریش? دوم به ترتیب «اعتماد اجتماعی»، و «هنجارهای اجتماعی»با ارزش های 098/1-، 707/0 بیشترین تأثیر را در ساختن متغیر اصلی داشته اند. نتیجه اینکه با توجه به آزمون خی دو انجام شده، میزان هبستگی کانونی برابر با 376/0 می باشد. این آماره نیز در سطح 99 درصد اطمینان معنادار است. با توجه به اینکه تفسیر همبستگی کانونی کاملاً شبیه به همبستگی پیرسون است، بنابر این فر ضیه "سرمایه اجتماعی شناختی براحساس امنیت شهروندان تاثیر مثبت دارد" تایید می شود.در تجزیه و تحلیل بیشتر ،نتایج بدست آمده حاکی از آن است که احساس امنیت اجتماعی و احساس امنیت اقتصاد فردی در ریش? اول با وزن های به ترتیب 874/0 و 572/0- و احساس امنیت جانی و احساس امنیت اقتصاد عمومی در ریش? دوم نیز با وزن های 772/0و 748/0 بیشترین وزن را در بین متغیروابسته در ایجاد همبستگی های کانونی یکم و دوم داشته اند. برای متغیر مستقل نیز «هنجارهای اجتماعی» و «طرز تلقی و پنداشت ها» به ترتیب با وزن-های 665/0 و 314/0 در ریش? یکم و در ریش? دوم به ترتیب «اعتماد اجتماعی»، و «هنجارهای اجتماعی»با ارزش-های 098/1-، 707/0 بیشترین تأثیر را در ساختن متغیر اصلی داشته اند. آزمون فرضیه سوم: فرضیه سوم تحقیق عبارت است از" سرمایه اجتماعی ساختاری (شبکه های اجتماعی ،ارنباطات اجتماعی) شهروندان بر احساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) آنها تاثیر مثبت دارد. " نتیجه آزمون این فرضیه به شرح زیر می باشد : میانگین و انحراف استاندارد بعد ساختاری سرمایه شناختی به ترتیب برابر با 51/4 و 65/0 بدست آمده است. تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین ابعاد سرمایه اجتماعی وجود دارد. - مولفه شبکه های اجتماعی با میانگین و انحراف استاندارد 84/4 و 75/0 نسبت به سایر مولفه های سرمایه اجتماعی از بالاترین میانگین و مولفه هنجارهای اجتماعی با میانگین و انحراف استاندارد 62/3 و 83/0 از کمترین میانگین برخوردار است. - میانگین و انحراف استاندارد شاخص مشارکت رسمی به ترتیب برابر با 28/5 و 98/0و میانگین و انحراف استاندارد شاخص مشارکت غیررسمی به ترتیب برابر با 68/4 و 75/0 گزارش شده است. - شاخص مشارکت غیررسمی از میانگین پایین تر و شاخص مشارکت رسمی از میانگین بالاتر برخوردار است. همچنین تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین شاخص های مولفه شبکه های اجتماعی وجود دارد. - میانگین و انحراف استاندارد شاخص رفت و آمد با دیگران به ترتیب برابر با 05/4 و 79/0 و میانگین و انحراف استاندارد شاخص مراوده رسانه ای به ترتیب برابر با 61/4 و 11/1 گزارش شده است. - شاخص رفت و آمد با دیگران از میانگین پایین تر و شاخص مراوده رسانه ای از میانگین بالاتری برخوردار است. همچنین تفاوت معناداری در سطح اطمینان 95 درصد بین شاخص های مولف? «ارتباطات اجتماعی» وجود دارد. - برای محاسبه ضریب همبستگی کانونی، ابعاد احساس امنیت (شامل احساس امنیت اقتصاد فردی، احساس امنیت جانی، احساس امنیت اجتماعی، احساس امنیت نوامیس و احساس امنیت اقتصاد عمومی) به عنوان متغیروابسته و مولفه های سرمایه اجتماعی ساختاری (شامل شبکه های اجتماعی و ارتباطات اجتماعی) به عنوان بعدی از متغیر مستقل در نظر گرفته شده است. میزان هبستگی کانونی برای این دو سری متغیر برابر با 35/0 و این آماره نیز در سطح 99 درصد اطمینان معنادار است. - دراحساس امنیت اقتصاد عمومی و احساس امنیت اجتماعی در ریش? اول با وزن های به ترتیب 54/0 و 42/0- بیشترین وزن را در بین ابعاد متغیروابسته در ایجاد همبستگی کانونی یکم داشته است. در بین مولفه های متغیر مستقل نیز «ارتباطات اجتماعی» و «شبکه های اجتماعی» به ترتیب با وزن های 10/1 و 97/0- در ریش? یکم بیشترین تأثیر را در ساختن متغیر اصلی داشته اند. از بین مولفه های سرمایه اجتماعی ساختاری، مولفه ارتباطات اجتماعی با وزن 301/0 نسبت به مولفه شبکه های اجتماعی با وزن 212/0 از اهمیت بیشتری برخوردار است و بیشترین تأثیر را در ساختن این متغیر داشته است. نتیجه اینکه با توجه به آزمون خی دو انجام شده، میزان هبستگی کانونی برابر با 35/0 می باشد. این آماره نیز در سطح 99 درصد اطمینان معنادار است. با توجه به اینکه تفسیر همبستگی کانونی کاملاً شبیه به همبستگی پیرسون است بنابر این فرضیه " سرمایه اجتماعی ساختاری براحساس امنیت شهروندان تاثیر مثبت دارد" تایید می شود .در تجزیه و تحلیل بیشتر ،نتایج بدست آمده حاکی از آن است که احساس امنیت اقتصاد عمومی و احساس امنیت اجتماعی در ریش? اول با وزن های به ترتیب 54/0 و 42/0- بیشترین وزن را در بین متغیر وابسته در ایجاد همبستگی کانونی یکم داشته است. از مولفه های متغیر مستقل نیز «ارتباطات اجتماعی» و «شبکه های اجتماعی» به ترتیب با وزن های 10/1 و 97/0- در ریش? یکم بیشترین تأثیر رادر ساختن متغیر اصلی داشته اند. آزمون فرضیه چهارم: فرضیه چهارم پژوهش عبارت است از" ویژگیهای فردی شهروندان برسرمایه اجتماعی واحساس امنیت ( جانی، اقتصادی ، اجتماعی، نوامیس ) آنها تاثیر معنا داری دارد."نتیجه آزمون این فرضیه به شرح زیر می باشد : - اثر جنسیت در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است، بدین معنا که به طور کلی بین احساس امنیت زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین اثر تعاملی جنسیت و احساس امنیت در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است. این مطلب بدان معناست که زنان در برخی از ابعاد احساس امنیت از مردان بالاتر و مردان در برخی دیگر نسبت به زنان احساس امنیت بالاتری را گزارش کرده اند. - بر اساس نتایج بدست آمده به غیر از بعداحساس امنیت اجتماعی در سایر ابعاد بین زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین بین ابعاد احساس امنیت (صرفنظر از عامل جنسیت) نیز تفاوت معناداری وجود دارد؛ بدین صورت که آزمودنی های پژوهش صرفنظر از جنسیت شان در بعد امنیت اجتماعی دارای پایین ترین میانگین و در بعدامنیت جانی بیشترین احساس امنیت را ابراز کرده اند. - به جز مولفه های «اعتماد اجتماعی» و «شبکه های اجتماعی» بین زنان و مردان در سایر مولفه های سرمایه اجتماعی تفاوت معناداری مشاهده نمی شود. همچنین نتایج بدست آمده حاکیست بین مولفه های سرمایه اجتماعی (صرفنظر از عامل جنسیت) نیز تفاوت معناداری وجود دارد؛ بدین نحو که به آزمودنی های پژوهش صرفنظر از جنسیت شان در مولفه هنجارهای اجتماعی دارای پایین ترین میانگین و در مولفه شبکه های اجتماعی دارای بالاترین سرمایه اجتماعی می باشند. - بین میزان احساس امنیت با توجه به وضعیت تأهل آزمودنی های پژوهش تفاوت معناداری مشاهده نمی شود. یعنی به طور کلی آزمودنی های مجرد، متأهل و مطلقه احساس امنیت نسبتاً یکسانی را گزارش کرده اند.تعامل وضعیت تأهل و احساس امنیت در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است. این مطلب بدان معناست که بین میزان سرمایه اجتماعی مجردها، متأهل ها و مطلقه ها تفاوت معنادار وجود دارد. به همین ترتیب اثر تعاملی وضعیت تأهل و سرمایه اجتماعی نیز در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است. بر اساس نتایج آزمون تعقیبی تک متغیری به جز مولفه ارتباطات اجتماعی، در سایر مولفه های سرمایه اجتماعی بین افراد مجرد، متأهل و مطلقه تفاوت معناداری مشاهده می شود. - اثر سن در سطح اطمینان 95 درصد معنادار است .این مطلب به زبان ساده بدان معناست که آزمودنی های با سن های متفاوت احساس های متفاوتی از امنیت گزارش کرده اند. همچنین اثر تعاملی سن و ابعاداحساس امنیت در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است افراد با سن بیشتر از 60 سال تقریباً احساس امنیت بالاتر و افراد با سن 30-18 سال احساس امنیت پایین تری را گزارش کرده اند. به جز در مولفه شبکه های اجتماعی میزان سرمایه اجتماعی در سایر مولفه ها بر حسب دامنه های سنی مختلف تفاوت معنادار دارد. - اثر سطح تحصیلات در سطح اطمینان 95 درصد معنادار است .این مطلب بدان معناست که افراد با سطح تحصیلات مختلف میانگین احساس امنیت متفاوتی را گزارش کرده اند. همچنین اثر تعاملی سطح تحصیلات و ابعاد احساس امنیت نیز در سطح اطمینان 99 درصد معنادار است تقریباً آزمودنی ها با سطوح تحصیلات مختلف بالاترین میزان احساس امنیت را در بعد امنیت جانی و پایین ترین میزان احساس امنیت را در بعد امنیت اجتماعی عنوان کرده اند.افراد با سطوح تحصیلاتی مختلف کمترین میزان سرمایه اجتماعی را در مولفه هنجارهای اجتماعی و بیشترین میزان سرمایه اجتماعی را در مولفه شبکه های اجتماعی گزارش کرده اند. نتیجه آزمون فرضیه چهارم حاکیست : الف- تاثیرویژگی های فردی بر احساس امنیت: به غیر ازبعد احساس امنیت اجتماعی در سایر ابعاد بین زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. بین میزان احساس امنیت با توجه به وضعیت تأهل آزمودنی های پژوهش تفاوت معناداری مشاهده نمی شود. یعنی به طور کلی آزمودنی های مجرد، متأهل و مطلقه احساس امنیت نسبتاً یکسانی را گزارش کرده اند. افراد با سن بیشتر از 60 سال تقریباً احساس امنیت بالاتر و افراد با سن 30-18 سال احساس امنیت پایین تری را گزارش کرده اند. تقریباً آزمودنی ها با سطوح تحصیلات مختلف بالاترین میزان احساس امنیت را در بعد امنیت جانی و پایین ترین میزان احساس امنیت را دربعد امنیت اجتماعی عنوان کرده اند. ب- تاثیرویژگی های فردی بر سرمایه اجتماعی: به جز مولفه های «اعتماد اجتماعی» و «شبکه های اجتماعی» بین زنان و مردان در سایر مولفه های سرمایه اجتماعی تفاوت معناداری مشاهده نمی شود. به جز مولفه ارتباطات اجتماعی، در سایر مولفه های سرمایه اجتماعی بین افراد مجرد، متأهل و مطلقه تفاوت معناداری مشاهده می شود. به جز در مولفه شبکه های اجتماعی میزان سرمایه اجتماعی در سایر مولفه ها بر حسب دامنه های سنی مختلف تفاوت معنادار دارد. بین میزان سرمایه اجتماعی آزمودنی ها با توجه به سطح تحصیلات آنها تفاوت معناداری وجود ندارد. افراد با سطوح تحصیلاتی مختلف کمترین میزان سرمایه اجتماعی را در مولفه هنجارهای اجتماعی و بیشترین میزان سرمایه اجتماعی را در مولفه شبکه های اجتماعی گزارش کرده اند. ث : نتیجه گیری و پیشنهادات: بر این اساس پیشنهادات در دو قسمت به شرح زیر ارائه می شود: 1- پیشنهادات تحقیقاتی : 1-1-تحقیق پیرامون موضوعات محدودتر در رابطه باموضوع پژوهش از جمله تاثیر هر یک از ابعاد سرمایه اجتماعی در امنیت و احساس آن. 1 -2- تحقیق پیرامون علت عدم احساس امنیت اجتماعی و اقتصاد عمومی شهروندان . 1-3- تحقیق پیرامون پیرامون علت عدم اعتماد شهروندان به بستگان و خویشاوندان . 2- سایر پیشنهادات : پیشنهادات ارتقائ سرمایه اجتماعی موثر بر احساس امنیت شهروندان به شرح زیر می باشد: 1- اتخاذ رویکردی کل گرایانه: احساس ناامنی پدیده پیچیده و چندعلتی است. بنابراین برنامه ای در تاثیرگذاری بر آن موفق خواهد بود که عوامل تاثیرگذار و پیچیدگی موضوع را در نظر بگیرد. اجرای برنامه های راهبردی جداگانه که هر کدام ، بر ابعاد خاصی متمرکز باشند ، موفقیت چندانی نخواهند داشت. این برنامه ها باید از سرمایه اجتماعی نیز بهره بگیرد. 2- هدف قرار دادن سر چشمه های نگرانی امنیتی : برنامه های مداخله ای باید توجه ویژه ای برنگرانی های واقعی مردم داشته باشند. معمولاً مهم ترین روش فهم این نگرا نی ها ، استفاده از پیمایش و نظرسنجی است. وقوع جرایم بخشی از علل ناامنی مردم می باشد. برنامه هایی مانند تقویت فعالیت محله ، افزایش انسجام اجتماعی ، توسعه روح مشارکت محله ای برای کاستن از احساس ناامنی لازم است. برقراری ارتباطات و افزایش سطح آگاهی محلی در کاستن احساس ناامنی موثر می باشد. 3- انطباق برنامه های پیش بینی شده با نیازهای محلی : از آنجا که سطح احساس ناامنی از محلی به محل دیگر متفاوت است ، برنامه های ایجاد و افزایش احساس امنیت باید مبتنی بر درک همه جانبه ای از جامعه محلی و با هدف پاسخگویی به نیازهای آنها تنظیم شود . دخالت دادن افراد در اداره محله ، امری حیاتی است . زیرا می تواند به پیدایش روحیه جمعی و افزایش انسجام اجتماعی که هر دوی آنها به نوبه خود نقش مهمی در سرمایه اجتماعی و نتیجتاً افزایش احساس امنیت دارد، منجر شود. 4- کاستن از فرصت های بزه دیدگی : فرصت های بزه دیدگی را می توان با طراحی محیطی دقیق و توجه به سرچشمه های مستقیم و قابل رویت ترس کاهش داد. 5- برخورد با مسائل اجتماعی زیربنایی احساس ناامنی : عوامل اجتماعی زیربنایی مانند انزوای اجتماعی یا فقدان انسجام محلی می تواند نقش مهمی در احساس ناامنی داشته باشد. 6- اقدام لازم برای ایجاد،توسعه و ترویج سرمایه اجتماعی و احساس امنیت از قبیل : 6-1- ترویج آموزه های دینی از قبیل صداقت، اعتماد ، امانت داری ،شور ،همفکری ، مساعدت به دیگران ،مشارکت و....که از شاخص های سرمایه اجتماعی هستند . 6-2- ارائه اطلاعات دقیق به مردم در مورد جرایم و استراتژی های پیشگیرانه از جرم 6-3- توسعه مهارت های فردی و اجتماعی که مهارت های زندگی ، مشارکت و اعتماد به نفس در زندگی اجتماعی را تقویت می کند. 6-4- ارجاع و مرتبط ساختن سالمندان با خدمات و حمایت های موجود در جامعه محل زندگی افراد 6-5- آموزش اجتماعی 6-6- توسعه ی شبکه های اجتماعی 6-7- تلاش برای جایگزینی مو لفه های سرمایه اجتماعی به جای سر مایه های اقتصادی، فیزیکی و انسانی در برنامه ریزی ها . 6-8- توجه به آثار سرمایه اجتماعی و بهره برداری از آنها در جهت تامین امنیت و احساس آن. 6-9- برنامه ریزی برای تحکیم پیوندهای خانوادگی و کاهش طلاق . 6-10-برنامه ریزی برای کاهش نا هنجاری ها و انحرافات اجتماعی برای افزایش احساس امنیت شهروندان . 6-11- ایجاد و گسترش نهادهای مدنی به منظور افزایش زمینه های مشارکتی مردمی وافزایش احساس امنیت وجودی شهروندان. 6-12-تلاش در جهت کاهش بی اعتمادی مردم به هم و بستگان ، نهادهای سیاسی و اجتماعی . 6-13-توسعه اقدامات مشارکتی و مردمی لازم در زمینه افزایش امنیت جانی ، مالی ،ناموسی و اجتماعی. 6-14- اطلاع رسانی مناسب به مردم راجع به تهدیدات و اقدامات انجام شده برای کاهش و رفع آنها برای افزایش احساس امنیت . 6-15-جلوگیری ازپخش شایعات ، حوادث واخباری که باعث تشویش اذهان و افزایش اضطراب و ناامنی خاطر مردم می گردد . 6-16- تامین لازم برای حفظ و گسترش سرمایه گذاران داخلی وخارجی برای افزایش احساس امنیت اقتصاد عمومی.

این پژوهش با هدف بررسی تطبیقی عوامل موثر بر رضایت از زندگی در بین دانشجویان فرزند شاهد و سایر دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی انجام شد. سوالات اصلی این پژوهش عبارت است از: 1- میزان رضایت از زندگی دانشجویان در دانشکده های مختلف چقدر است؟ 2- آیا بین میزان رضایت از زندگی دانشجویان فرزند شاهد وسایر دانشجویان تفاوتی وجود دارد؟ 3- آیا عوامل اجتماعی موثر بر رضایت از زندگی در دانشجویان فرزند شاهد وسایر دانشجویان خاستگاههای واحد دارند؟ 4- مهمترین عوامل اجتماعی موثر بر رضایت از زندگی دانشجویان چه هستند؟ طرح نمونه گیری طبقه بندی سهمیه ای و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. نتایج پژوهش حکایت از آن دارد که میزان رضایت از زندگی در دانشکده های مختلف تفاوت معناداری با هم ندارد. به لحاظ آماری دانشجویان فرزند شاهد وسایر دانشجویان دارای رضایت از زندگی متفاوتی نیستند. ما دریافتیم که در هر دو جنس ”رضایت از خود“ ، ”مثبت نگری“ و ”رضایت از دانشگاه“ تأثیر شایانی در رضایت از زندگی دارند. با این وجود دو متغیر ”وضعیت سلامتی“ و ”امید شغلی“ در رضایت از زندگی سایر دانشجویان اثربخش تر از فرزندان شاهد است و ”موفقیت تحصیلی“ تأثیر بیشتری در رضایت از زندگی فرزندان شاهد نسبت به سایر دانشجویان دارد. بنابراین می توان گفت که عوامل موثر بر رضایت از زندگی دانشجویان فرزند شاهد وسایر دانشجویان و اثربخشی آنها تا حد زیادی مشابه است. در پایان نتایج تحقیق حکایت از آن دارد که میزان رضایت از زندگی دانشجویان در حد مطلوبی است.

تحقیق حاضر با عنوان بررسی کیفیت زندگی افراد توانخواه (معلولین) جسمی - حرکتی و عوامل موثر برآن در شهرستان اشنویه استان آذربایجانغربی تهیه شده است. از روش پیمایش در این پژوهش استفاده شد، جامعه آماری تحقیق 204 نفر از افراد توانخوه جسمی – حرکتی تحت پوشش اداره بهزیستی می باشند که با توجه به محدود بودن جامعه آماری، روش سرشماری به عمل آمد. باتوجه به نظریه های فرانس، هیوجز ، زان دبلیو باسک و آر سولزباچر ، نول متغیرهای سن، جنس، تحصیلات ، تاهل ، اشتغال ، درآمد، اوقات فراغت و رضایت از خدمات ارائه شده توسط بهزیستی به عنوان عوامل اثرگذار بر روی کیفیت زندگی افراد توانخواه جسمی- حرکتی در نظر گرفته شد. هدف اصلی تحقیق سنجش میزان کیفیت زندگی افراد توانخواه جسمی- حرکتی می باشد که به این منظور از پرسشنامه سازمان جهانی بهداشت whoqol-bref برای تعین سطح کیفیت زندگی استفاده گردید که با توجه به نتایج تحقیق نزدیک به 4/30 درصد افراد توانخواه از کیفیت زندگی متوسط رو به بالا و 6/69 درصد از کیفیت زندگی متوسط رو به پایینی برخوردار بوده اند. برای سنجش عوامل موثر از سوالات متناسب استفاده شده، که پس از جمع آوری اطلاعات برای آزمون فرضیه ها از آماره-های ضریب همبستگی پیرسون و آزمون(t-test) و ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده گردید که مشخص گردید بین جنس و کیفیت زندگی افراد توانخواه جسمی – حرکتی تقاوتی وجود ندارد و سایر عوامل بر کیفیت زندگی افراد توانخواه جسمی – حرکتی تحت پوشش اداره بهزیستی اشنویه در استان آذربایجانغربی اثرگذار بوده اند.

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان سطح کیفیت زندگی شهروندان اهوازی انجام شده است. هدف اصلی این پژوهش سنجش میزان کیفیت کلی زندگی از طریق ترکیب جنبه های عینی و ذهنی کیفیت زندگی در شهر اهواز است. جامعه ی آماری در این پژوهش کلیه شهروندان اهوازی را شامل می شود. حجم نمونه مورد نظر با استفاده از فرمول کوکران برابر با 384 نفر برآورد شد که با استناد به سطح بندی سکونتگاه ها در اهواز توسط اداره برنامه و بودجه این شهر از سه منطقه ی کیانپارس، فرهنگ شهر و پردیس 2 که به ترتیب نمایندگان محله های سطح بالا، متوسط و پایین بودند به روش خوشه ای چند مرحله ای برگزیده شد. پرسشنامه ها تقریبا به طور مساوی بین هر سه منطقه توزیع گردید. متغیرهای این پژوهش را جنسیت، محله ی سکونت، سن، میزان درآمد به عنوان نمایانگر سرمایه ی اقتصادی، فعالیت ورزشی، میزان تحصیلات و تمایل به مهاجرت تشکیل دادند و متغیر وابسته، کیفیت زندگی شهروندان، براساس مولفه های سلامت جسمانی، بهداشت روانی، بهزیستی ذهنی، شرایط محیطی، تامین مالی، روابط اجتماعی و دسترسی به خدمات شهری تعریف و به روش تحلیل عاملی مشخص گردید. داده های پژوهش پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss تحلیل و با توجه به سوالات تحقیق از آزمون های کای اسکور، همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده و چند متغیره و آنووای یکراهه f استفاده شده است. نتایج به دست آمده گویای آن است که سطح کیفیت زندگی در شهر اهواز کمی بیشتر از متوسط –یعنی به طور متوسط 94/2 –است.خروجی آزمون ها، چهار فرضیه پژوهش را رد و چهارتای دیگر را تایید می کند به این ترتیب که بین سن، محله ی سکونت، مدت زمان اقامت در شهر و تمایل به مهاجرت از شهر با کیفیت زندگی رابطه ی معناداری وجود ندارد اما بین درآمد ماهیانه ی خانوار، فعالیت ورزشی، میزان تحصیلات و جنس شهروند با کیفیت زندگی رابطه معنادار است. کلیدواژه ها: کیفیت زندگی، بعد عینی، بعد ذهنی، شهروندان اهوازی

در مباحث توسعه و توسعه پایدار، سطح کیفیت زندگی افراد جامعه از اهمیت فراوانی برخوردار است. دستیابی به توسعه پایدار و مفاهیم مرتبط با آن نظیر توسعه انسانی، و توسعه اجتماع محور، بدون در نظر گرفتن مفهوم کیفیت زندگی میسر نیست. در این ارتباط، کیفیت زندگی هم درونداد توسعه و هم برونداد توسعه است. حال برای دستیابی به کیفیت زندگی مطلوب در سطح جامعه ابتدا باید موانع آن را شناسایی و رفع کرد. در این راستا، مقابله با آسیب های و مسائل اجتماعی کمک فراوانی در ارتقاء سطح کیفیت زندگی خواهد نمود. در زمینه ی حل مسائل اجتماعی، کارآفرینی اجتماعی رویکرد نوظهوری است که بین فرایند های کارآفرینانه و اهداف اجتماعی پیوند برقرار می کند. حال مسئله این است که کارآفرینی اجتماعی چگونه بر کیفیت زندگی تأثیر می گذارد. مسأله ی مذکور در موسسه مهرآفرین - که اقداماتی با رویکرد کارآفرینی اجتماعی انجام می دهد- بر روی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش این موسسه، مورد بررسی قرار گرفت. به این منظور، دو نمونه ی 75 نفری از بین جامعه مذکور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک برای مطالعه ی مقایسه ای کیفیت زندگی دو گروه نمونه انتخاب شد. روش مورد استفاده در این تحقیق پیمایش بوده و متناسب با آن از پرسشنامه برای گردآوری داده ها بهره گرفته شده است. نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل داده با استفاده نرم افزار spss نشان می دهد که کارآفرینی اجتماعی در دو بعد مورد سنجش آن (اجتماعی و اقتصادی) با متغیر وابسته تحقیق دارای رابطه ی معنی داری بوده ولی بعد ارزشی – فرهنگی متغیر مستقل با کیفیت زندگی رابطه ی معناداری نداشته است. در مجموع کارآفرینی اجتماعی پیش بینی کننده ی 17 درصد تغییرات کیفیت زندگی محاسبه شد.

هدف این پژوهش تبیین عوامل مرتبط با میزان احساس امنیت اجتماعی ساکنان شهرک سعدی شیراز بوده و با استفاده از رویکرد های بی سازمانی، پنجره های شکسته و نیز آسیب پذیری و قربانی شدن در چارچوب نظری، بیشتر سعی شده تأثیر فضای فیزیکی و اجتماعی محله بر میزان احساس امنیت شهروندان بررسی گردد. البته امنیت اجتماعی دارای ابعاد ذهنی و عینی است و در این پژوهش بعد ذهنی آن، که از آن به نام احساس امنیت یاد می شود، تبیین می گردد. با روش پیمایش، و بکار بردن ابزار پرسشنامه، نمونه ای 354 نفره از خانوارهای ساکن شهرک سعدی شیراز که به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند، مورد بررسی قرار گرفتند. متغیر احساس امنیت اجتماعی با چهار بعد احساس امنیت جانی، مالی، جمعی و ناموسی مورد بررسی و رابطه متغیرهای مستقل اصلی (از جمله درک بی نظمی محله ای، تجربه بزه دیدگی مستقیم و غیرمستقیم، روابط همسایگی، تعلق محله ای و رضایت از عملکرد پلیس) و نیز متغیرهای جمعیت شناختی با متغیر وابسته سنجیده شد. در یک تقسیم بندی سه بخشی، در مجموع میزان احساس امنیت اجتماعی پاسخگویان در حد متوسط بوده و در مورد ابعاد متغیر وابسته، میانگین بعد احساس امنیت ناموسی بالاتر از سایر ابعاد قرار داشته و پایین ترین میزان احساس ناامنی به ترتیب مربوط به بعد احساس امنیت مالی و سپس احساس امنیت جانی بوده است. نتایج رگرسیون نیز نشان می دهد که متغیر درک از بی نظمی محله بیشترین تأثیر و سپس متغیرهای بزه دیدگی مستقیم، رضایتمندی از پلیس و میزان پیوندهای محله ای (روابط همسایگی و تعلق محله ای) به ترتیب بیشترین تأثیر را بر میزان احساس امنیت اجتماعی داشته و در مجموع توانسته اند مقدار (r2=./72) از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کنند

چکیده کار شایسته مفهومی است که در سال 1999در سازمان بین المللی کار مطرح شد. هدف آن فراهم کردن فرصت برابر برای زن و مرد جهت دستیابی به کار مولد، در شرایط آزاد و ایمن و حفظ کرامت انسانی است. از شاخص های عمده کار شایسته اشتغال، حقوق بنیادین کار، حمایت اجتماعی، گفت و گوی اجتماعی می باشند. پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر اقتصاد رسمی و غیر رسمی بر کار شایسته در شهرستان پیرانشهر انجام شده است. هدف اصلی آن سنجش میزان کار شایسته بین کارگران در دو بخش رسمی و غیر رسمی در شهرستان پیرانشهر است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارگران شهرستان پیرانشهر که در مرداد 1391 مشغول به کار بوده اند. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک 200 نفر برآورد شده که در بین کارگران شاغل در بخش رسمی و غیر رسمی مورد آزمون قرار گرفته است. متغیر وابسته دراین پژوهش" میزان بهره مندی از شاخص های کار شایسته"و متغیرمستقل شامل "کارگران شاغل در بخش رسمی و غیر رسمی" می باشد. داده های پژوهش پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss تحلیل و با توجه به سوالات تحقیق از آزمون t برای گروه های مستقل استفاده شده است. نتایج به دست آمده گویای آن است که میزان بهره مندی بخش رسمی از شاخص های کار شایسته، نسبت به بخش غیر رسمی، بیشتر است. نتایج به دست آمده حاکی از تایید 4فرضیه و رد 1 فرضیه دارد. با توجه به نتایج تحقیق حاضر، بین کارگران شاغل در اقتصاد رسمی و غیر رسمی از نظر شاخص های کار شایسته،شاخص اشتغال، شاخص حقوق بنیادین کار، شاخص حمایت اجتماعی و امنیت شغلی تفاوت وجود دارد. اما بین کارگران شاغل در اقتصاد رسمی و غیر رسمی در شاخص گفت و گوی اجتماعی تفاوتی وجود ندارد.

تحقیق حاضر به بررسی یکی از مهمترین موضوعات اجتماعی با عنوان بررسی رفاه ذهنی و عوامل موثر بر آن در میان جوان ساکن شهر تهران می پردازد. به لحاظ نوع روش تحقیق، نوشتار حاضر از نوع تحقیقات رابطه ای است که در آن به شناسایی روابط و برهمکنش متغیرها بر یکدیگر پرداخته شده است. برای رسیدن به اهداف تحقیق از دو روش اسنادی و میدانی (پیمایشی) استفاده کرده ایم. در تدوین چارچوب نظری از نظریات اقتصاد دانان، روانشناسان اجتماعی و جامعه شناسان استفاده شده است. مجموعه این نظریه ها به ما بیان می کنند که رفاه ذهنی مبحثی گسترده و دارای ابعاد متفاوتی است که این ابعاد از مسائل فردی و روانشناختی شروع شده و به مسائل کلان سیاسی و اقتصادی در حوزه عملکرد مسئولان ختم می شود. جامعه آماری تحقیق شامل افراد 15 تا 29 سال ساکن شهر تهران است و حجم نمونه آن بر طبق فرمول کوکران 381 نفر است که برای دقت بالاتر تحقیق 400 نفر در نظر گرفته شده است. رفاه ذهنی از نمرات افراد در شادکامی، تامین، ترجیحات، مقایسه نسبی، ارضای نیاز و رهایی با آزمون کای اسکوئر به دست آمده است. متغیرهای تاثیر گذار بر رفاه ذهنی با توجه به مبانی نظری تحقیق عبارت از پایگاه اجتماعی- اقتصادی، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی و آنومی اجتماعی می باشد. نتایج نشان می دهد که میزان رفاه ذهنی در بین 4/9 درصد در سطح بالا و 1/8 درصد از پاسخگویان پایین است و در مقابل در بین 6/82 درصد از پاسخگویان رفاه ذهنی در سطح متوسط است. اما از عوامل تبیین کننده، پایگاه اجتماعی- اقتصادی افراد بر طبق آزمون گاما(294/0) و دی سامرز(130/0) نشان می دهد که دارای تأثیر مثبت(مستقیم) بر میزان رفاه ذهنی در بین افراد هستند، و متغیر آنومی اجتماعی دارای تأثیر معکوس و کاهنده بر میزان رفاه ذهنی می باشد. مشارکت اجتماعی و اعتماد اجتماعی نیز به ترتیب با ارزش دی سامرز( 163/0)و( 085/0) و نیز گامای(423/)0 و(207/0) نیز به صورت مستقیم و مثبت بر رفاه ذهنی تاثیر گذار می باشند. کلید واژه: رفاه اجتماعی، رفاه ذهنی، شادکامی، تامین، ترجیحات، مقایسه نسبی، ارضای نیاز، احساس رهایی، استحقاق، پایگاه اجتماعی – اقتصادی، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، آنومی اجتماعی.

نظام برنامه¬ریزی و مدیریت در کشورهای در حال توسعه به خصوص کشور ایران به صورت متمرکز است و هدایت و اجرای برنامه¬ها چه توسعه¬ای و چه اجتماعی از سوی سازمان¬های دولتی و عمومی انجام می¬شود. این در حالی است که امروزه نظام های متمرکز، با مشکلاتی از جمله آسیب های شهری و مطالبات روزافزون مردم روبه رو هستند؛ لذا برای رهایی از این شرایط، تغییر و تحول در نظام مدیریتی شهر از نظامی متمرکز به شیوه¬ای غیر متمرکز نیاز است. این تحول می¬تواند مبتنی بر اصول حکمرانی شهری و مشارکت مردم، نهادهای مدنی و محلی و سازمان¬های دولتی و غیر دولتی باشد؛ زیرا حکومت¬های محلی به دلیل دموکراتیک بودن نقششان، در ارتقای شیوه مشارکت شهروندان سهم به سزایی دارند، و می¬توانند به سمت شیوه ¬های مطلوب مدیریت شهری در صورت روابط متقابل با دولت گام بردارند. در این پژوهش جهت بررسی چالش های موجود بر سر راه مدیریت شهری، ابتدا از طریق مفاهیم مدیریت شهری و مدل های مدیریت شهری، نوع مدل مدیریت شهری در ایران را شناسایی کردیم. سپس با استفاده از الگوی حکمرانی شهری و مولفه های آن به استخراج مولفه های مطابق با شرایط جامعه خود پرداختیم. در ادامه در پاسخ به سوالات تحقیق اقدام به مصاحبه با اساتید و متخصصین در زمینه مدیریت شهری کردیم. و یافته ها را در کلیت شان و در ارتباط با موضوع اصلی( چالش های مدل مدیریت شهری و موانع بر سر راه تحقق الگوی حکمرانی شهری)، با در کنار هم قرار دادن نظرات یکسان و مخالف پاسخ گویان از هم مورد تحلیل قرار دادیم. نتیجه ای که از تمامی مصاحبه ها و بررسی اسناد قانونی در زمینه مدل مدیریت شهری به دست آمد، گویای این مطلب بودند، که برای اجتناب از چالش های موجود بهترین روش این است که در انتخاب اعضاء شورا، فارغ از تعلق سیاسی آنان و جنسیتشان، صرفا به کارنامه اجرایی و نوع تخصص آنان با توجه به نیازهای مدیریتی، اجتماعی و فرهنگی شهر، دقت و تامل شود. با توجه به پتانسیل شهرداری ها وظایف و تصدی های قابل واگذاری به آن ها در دستور کار قرار گیرد. زیرا مشکل عمده در نظام مدیریت شهری امروز تداخل وظایف نهادهای دولتی و محلی می باشد. همچنین در جهت اثربخشی بیشتر شورای شهر به لحاظ وظیفه نظارتی که دارد ضرورت تفکیک رهبری سیاسی از رهبری تخصصی در مدل شورا- مدیر شهر بیش از پیش احساس می شود. نتایج به دست آمده در رابطه با موانع پیش روی تحقق الگوی حکمرانی شهری نیز بیان می دارد که پیش از هر چیزی باید اقدام به تمرکززدایی از قدرت مرکزی به نهادهای محلی با توجه به اصل 44 قانون اساسی در زمینه مدیریت محلی کنیم زیرا با قدرت گرفتن نهادهای محلی و افزایش اختیارات آن ها بالتبع می توانیم شاهد افزایش شفافیت مالی و عملکردی شهرداری با نظارت دقیق شورا باشیم. و ارتباط مطلوب و مستمر با مردم و جلب مشارکت شهروندان، شورای شهر را تنها به سازمانی صرفا اداری تبدیل نخواهد کرد.

چکیده: با توجه به مسأله جهانی شدن و رقابت در دنیای پر شتاب ، تلاش کشورها برای رسیدن به توسعه یافتگی و برخورداری از سطح مطلوب رفاهی ، محققان را به دنبال راهی برای پاسخگویی به این نیاز روز افزون کشاند. یکی از راه های موثر وقابل توجهی که امروزه به آن توجه زیادی می شود کارآفرینی است.در این میان کارآفرینی زنان که جمعیت قابل توجهی از ساکنان کره زمین را تشکیل میدهند ، مورد اهمیت قرار میگیرد چرا که امروزه زنان هم در رشته های مختلف دانشگاهی تحصیل کرده و دارای مهارت های بالایی هستند و در جامعه هم پای مردان مشغول به کارند.باتوجه به شرایط کنونی ، توجه به کارآفرینی زنان وآنچه باعث و عامل گسترش این کارآفرینی در میان زنان است قابل توجه می باشد .بنابر این محقق در این تحقیق به بررسی عوامل موثر بر سطوح کارافرینی زنان پرداخته است و برای این منظور از نظریه های لرنر وهمکارانش که به پنج عامل تئوریکی بر کارآفرینی زنان نظر دارندو نظریه کوراتکو و همکارانش که به ارائه نظریه در رابطه با عوامل موثربر کارآفرینی سازمانی معتقدند ، استفاده کرده است.روش مورد استفاده در این تحقیق پیمایشی بوده و جامعه آماری ، کلیه زنان شاغل در شرکت سایپا می باشد که از میان آنها یک نمونه 150 نفری انتخاب شد. در این تحقیق واحد تحلیل ومشاهده، فرد است که برای گردآوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. در تحقیق مذکور، سطوح کارآفرینی زنان متغیر وابسته و عوامل موثر بر آن متغیر مستقل می باشند که این عوامل عبارتند از : 1. عوامل فردی که به عوامل جمعیت شناختی یعنی : تحصیلات ، تجربه قبلی ، سن ، سمت شغلی و وضعیت تأهل تقسیم می شود . 2. عوامل شبکه ای که شامل : عضویت در گروه ها و انجمن های مختلف زنان می شود . 3. عوامل سازمانی که موارد زیر را در بر می گیرد : تفویض اختیار ، فرصت زمانی ، حد و مرزهای سازمانی ، حمایت مدیر و پاداش و تقویت اکنون این سوال مطرح است ، عوامل موثر بر کارآفرینی زنان کدام است وکدام یک از سطوح تاثیر بیشتری بر کارآفرینی زنان دارند؟ باعنایت به سوالات فوق سعی شده است که نتایج تحقیقات به صورت خلاصه آورده شود. از عوامل جمعیت شناختی ، سن ، تحصیلات ، تجربه شغلی و وضعیت تأهل مورد تأیید نبوده و سمت شغلی مورد تأیید می باشد . در حالت کلی از 5 عامل فردی موثر در کارآفرینی زنان 1مورد یعنی سمت شغلی تأیید شد و بقیه عوامل مورد تأیید قرار نگرفتند . فرضیه مربوط به عوامل شبکه ای مورد تأیید قرار گرفت . ا ز عوامل سازمانی ، حمایت مدیر تشویق به نو آوری ،تفویض اختیار،فرصت زمانی ،مشخص بودن مرز های سازمانی مورد تأیید بوده و تنها عامل فرصت زمانی مورد تایید قرار نگرفت . با توجه به نتایج بدست آمده در مورد میزان کارآفرینی زنان شاغل شرکت سایپا به این نتیجه میرسیم که میزان کارآفرینی در بین زنان شرکت سایپا در حد نسبتا بالایی است .بنا بر این مولفه های یاد شده تاثیر بسزایی در میزان کارآفرینی در بین زنان شرکت سایپا دارد. کلید واژه:کارآفرینی، کارآفرینی زنان ،سطح فردی،سطح شبکه ای،سطح سازمانی

در چند سال اخیر، کار شایسته به عنوان گفتمان جدید عرصه اشتغال در کشور ما نیز جای خود را باز کرده و توجهاتی از سوی مسوولین به آن شده است. این پژوهش نیز با این دیدگاه، قصد دارد به بررسی نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان (شرکت ماشین سازی شهر اراک) بپردازد. پژوهش حاضر در پی: «کسب شناخت بیشتر نسبت به نظریه کار شایسته و نگرش کارگران و کارمندان نسبت به زمینه های اجرایی این نظریه درکشور (موضوع ماده 101)» می باشد. هدف جزیی تعیین میزان تاثیر تخصص در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. تعیین میزان تاثیر تجربه و سابقه کاری در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. تعیین میزان تاثیر سیاست های دولت در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. نشان دادن تاثیر ارتقای کار شایسته در توانمندسازی و ظرفیت سازی نیروی کار و افزایش توان و روحیه کاری. هدف کاربردی ارایه راهکار جهت ارتقای کار شایسته. طبق نظر فایول در نظریه تخصص گرایی لزوم داشتن توانایی های مدیریت در رده های پایین سلسله مراتب سازمانی کمتر و دارا بودن معلومات فنی و تخصصی بیشتر است. معلومات فنی و تخصصی برای افراد در رده های پایین همان نقشی را ایفا می کند که توانایی های عام مدیریت در رده های بالا. در نتیجه افراد نه تنها باید تخصص و معلومات فنی داشته باشند بلکه باید شرایط برای آنها به گونه ای فراهم شود که بتواند این معلومات را به روز نموده و از آموزش های لازم بهره مند گردند. مطابق با نظریه برابری، افراد تمایل دارند خود را با دیگران مقایسه نمایند و اگر نسبت ستاده ها به نهاده-هایشان برابر نباشد احساس نابرابری و بی عدالتی می کند. نهاده ها سن، جنسیت، تجربیات و تحصیلات فرد، موقعیت اجتماعی و سازمانی را شامل می شود و ستاده ها دستمزد، مقام و مرتبت سازمانی و پاداش را در برمی گیرد. هر چه سن فرد بالاتر می رود، سابقه کاری وی بیشتر شده و در نتیجه تجربیاتش نیز افزایش می یابد و انتظار دارد که دستمزد و دریافتی مناسب تری از کسی که فاقد این شرایط است داشته باشد. تیلور در نظریه مدیریت علمی، به روابط کارگر و کارفرما می پردازد و معتقد است که منافع کارکنان و مقاصد مدیران تضادی با هم ندارند، و منافع هر دو دسته زمانی تامین می شود که کارفرمایان در اثر افزایش بازده و نیروی تولید کارکنان میزان سود خود را بالا ببرند و در نتیجه بر مقدار مزد کارگران بیفزایند. در این صورت می توان گفت افزایش مزد کارکنان و سود کارفرمایان با هم ارتباط دارد و لزوم تحقق این هدف را افزایش کارآیی سازمان و به کارگیری اصولی می داند که دستمزد و پاداش کافی یکی از آنهاست. اگر سیاست ها و برنامه هایی که دولت اتخاذ می کند هم با خواسته های کارگران و هم کارفرمایان هم سو باشند آن چه تیلور مدنظر دارد و آن افزایش سود و کارآیی است جامه عمل خواهد پوشید. این افزایش کارآیی در بعد وسیع تر هم جهت با توسعه و پیشرفت کشور است. گیدنز نیز به مطالعات جامعه شناختی جدید در مورد بیگانگی اشاره می کند که بیشتر بر احساسات و نگرش های کارگران متمرکز است تا ماهیت عینی وضعیت کار. افراد مورد پژوهش از این که کنترلی بر شرایط کارکنان ندارند و از فرصت تاثیرگذاری بر تصمیماتی که درباره کارهای آنها گرفته می شود محروم اند، ابراز ناراحتی نموده اند. این اظهارات کسانی که مسوولیت تصمیم گیری برای کارکنان را بر عهده دارند وامی دارد که در برنامه-هایی که در نظر دارند نمایندگان آنها را نیز دخیل نمایند تا کارگران نیز بهتر به کار بپردازند. طبق نظریه مازلو نیازهای جسمانی در پایین ترین سطح قرار می گیرند. همین که نیازهای این سطح ارضا شد نیازهای سطح بعد که امنیت است ظاهر می شود که هم شامل امنیت فیزیکی و هم امنیت اقتصادی می-گردد. پس از ارضای نیازهای این گروه نوبت به نیازهای اجتماعی می رسد که شامل نیاز به تعلق داشتن، مشارکت کردن و عضویت گروهی می باشد. این نظریه در سازمان به صورت پرداخت حقوق و مزایا و امکانات رفاهی، ایجاد امنیت شغلی و مقررات حمایتی، تشکل های گروهی رسمی و غیررسمی در محیط کار، قایل شدن حرمت برای فرد و کار او در مراتب مختلف سازمان و ایجاد امکانات برای شکوفایی توان بالقوه افراد متجلی می شود. فرضیات تحقیق: به نظر می رسد بین نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین تخصص و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین سابقه کاری و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. روشهای نمونه‏گیری، ابزار اندازه گیری ، نحوه اجرای آن، شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها: این مطالعه از آن دسته بررسی های اجتماعی می باشد که با روش علی- مقایسه ای انجام گرفته شده است. و روش انجام آن، روش پیمایش می باشد. برای گردآوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. در این پژوهش، جامعه آماری شامل کلیه کارگران و کارمندانی است که درشرکت ماشین سازی اراک مشغول به کار می باشند که تعدادشان 1800 نفر است. روش مورد استفاده نمونه گیری طبقه ای می باشد. این روش زمانی به کار می رود که جامعه آماری همگن و متجانس نبوده و متشکل از اجزاء گوناگون باشد. در این صورت لازم است جامعه مورد نظر به طبقاتی تقسیم شده و سپس از هر طبقه نمونه گرفته شود. حجم نمونه با استفاده از این روش 317 نفر تعیین شد. نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسش نامه حاکی از آن است بین سابقه کار، تخصص و سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته در میان کارگران و کارمندان نیز تفاوت معناداری وجود دارد. ث : نتیجه گیری و پیشنهادات: فرضیه 1: به نظر می رسد بین تخصص و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. در بررسی ها مشخص شد که بین میانگین کارگران و کارمندان و کارگران و سایرین تفاوت معناداری وجود دارد. این امر از آن جا ناشی می شود که بیشتر کارمندان تحصیلات دانشگاهی دارند. فرضیه 2: به نظر می رسد بین سابقه کار و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج نشان می دهد که بین سابقه کار بین کارگران و کارمندان در نگرش به کار شایسته تفاوت معناداری وجود دارد. فرضیه 3: به نظر می رسد بین سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری دارد. این فرضیه هم با استفاده از آزمون های موجود مورد تایید قرار گرفت. در ادامه علاوه بر سنجش خود کار شایسته بین کارگران و کارمندان، مولفه های آن نیز مورد بررسی قرار گرفت که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین حقوق بنیادین کار، گفتگوی اجتماعی و اشتغال مولد بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد اما در تامین اجتماعی این تفاوت رد شد. این امر از این جا ناشی می شود که اولاً همه کارکنان بیمه بوده اند و همگی از خدمات ارایه شده توسط سازمان تامین اجتماعی رضایت متوسط دارند. فرضیه 4: به نظر می رسد بین نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری دارد. این فرضیه نیز مورد تایید قرار گرفت. گرچه میزان تفاوت در این نگرش زیاد نیست اما کارمندان به علت موقعیت بهتری که از لحاظ تحصیل و تخصص برای آنها ایجاد شده در برخی شاخص ها از کارگران وضعیت بهتری دارند. به نظر محقق، مهم-ترین این شاخص ها درآمد است که باعث شده کارگران به دلیل پایین بودن آن ساعات زیادی را در هفته در محیط کار بگذرانند. نکته جالب این جاست که یکی از کارگران در پاسخ به سوال «در هفته چند ساعت کار می کنید؟» نوشته بود بعد از کار روزانه در این شرکت ناچار است در جای دیگری هم کار کند. گرچه درآمد کافی نمی تواند محقق کننده کار شایسته باشد اما تامین بودن فرد از لحاظ مالی زمینه ای را فراهم خواهد کرد که با فراغ بال به کار بپردازد و وقتی شروع به کار می کند فقط در پی کار مضاعف و اضافه کاری نباشد و آن چه را که سازمان بین المللی کار از آن با عنوان کرامت انسانی یاد می کند فرصت بروز یابد. ارایه پیشنهاد آموزش قانون کار به کارگران به طوری که از تمام موارد آن و حقوق و وظایف خود آگاه شوند. زیرا تا وقتی که حقوق خود را به طور کامل ندانند نمی توانند چیزی را مطالبه کنند. حلقه مفقوده ارتقا کار شایسته در ایران فقدان گفتگوی اجتماعی موثر است. ابتدا باید ضرورت وجود این تشکل ها جهت تسهیل امور برای کارکنان مشخص شده و به ضرورت آن پی ببرند که قانون کار تاسیس تشکل را حق آنها می داند و نه بر عهده کارفرما گذاشته شده نه بر عهده اداره کار بلکه خود باید در این زمینه اقدام کنند. دولت قادر است در ترویج تمامی اشکال گفتگوی اجتماعی نقشی موثر ایفا نماید و بستری را فراهم سازد که در آن حقوق کارفرمایان و کارگران محترم شمرده شود. جهت نیل به این هدف توجه به آزادی انجمن ها و ایجاد امکانات مذاکرات دسته جمعی راه کاری مهم تلقی می شود. وجود سازمان ها و تشکل های غیردولتی نیز می تواند در این میان مفید باشد. بهتر است ترتیبی اتخاذ شود که کارکنان از برنامه هایی که دولت یا مجلس مصوب می کند و به آنها مربوط می شود اطلاع یابند. شاید یکی از مزایای فعال شدن تشکل ها در محیط های کاری همین باشد. وقتی در اتاق خود نشسته و سندی ملی را تنظیم نماییم بدون این که بدانیم قابلیت اجرا دارد یا خیر، چه چیزی از آن به دست خواهد آمد.

این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع اول دبیرستان شهرستان سیرجان انجام پذیرفته و عوامل تأثیر گذار را تحت عنوان کیفیت زندگی خانواده با مولفه‏های سلامت جسمانی، سلامت روانی، سلامت محیطی، روابط اجتماعی مورد ارزیابی قرار داده است.هم چنین به بررسی عوامل تأثیرگذاری همچون سطح درآمد خانواده، و سطح تحصیلات والدین پرداخته است. با توجه به یافته‏ها با افزایش میزان کیفیت زندگی، پیشرفت تحصیلی نیز افزایش می‏یابد و بالعکس. براساس نظریه سازمان بهداشت، کیفیت زندگی چهار بعد دارد که شامل بعد جسمی، بعد روانی، بعد زیست محیطی و بعد روابط اجتماعی می‏باشد که این ابعاد در طبقه بندی‏ای که مازلو از نیازها ارائه نموده است جزء نیازهای اساسی می‏باشد. انواع نیازهای مازلو به صورت سلسله مراتبی به دنبال هم قرار می‏گیرند، یعنی اینکه نیازهای رده پایین باید حداقل تا حدودی ارضاء شوند تا اینکه فرصت برای ارضای نیازهای سطح بالاتر فراهم آید پس پیشرفت تحصیلی که مصداقی از خودشکوفایی است زمانی اتفاق می‏افتدکه نیازهای اساسی فرد برآورده شده باشد، یعنی فرد از کیفیت زندگی مطلوبی برخوردار باشد. در نتیجه برخی از این عوامل همچون سلامت روانی، سلامت محیطی و سطح درآمد خانواده تأثیر مثبت و نسبتاً قوی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته‏اند. بعضی عوامل همچون سلامت جسمانی، روابط اجتماعی و سطح تحصیلات والدین تأثیر خیلی ضعیفی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته‏اند. روش مورد استفاده در این پژوهش، پیمایش می‏باشد که جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری مورد مطالعه دانش آموزان مدارس اول دبیرستان شهرستان سیرجان بوده‏اند. در پژوهش حاضر از روش اعتبار صوری و برای به دست آوردن پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده شد. در این تحقیق 6 فرضیه وجود داشت. تمامی این فرضیه‏ها پس از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل پرسشنامه‏ها با نرم افزار spss تأیید شد یعنی بین کیفیت زندگی خانواده و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد و هرچه فرد در خانواده‏ای باشد که سطح کیفیت زندگی بالاتری داشته باشد پیشرفت تحصیلی بیشتری نیز خواهد داشت .

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اعتماد اجتماعی و احساس امنیت در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه تهران بوده است. جامعه آماری این مطالعه را تمام دانشجویان پردیس دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه تهران در سال تحصیلی 93-92 تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمونه ای به تعداد 696 دانشجو، با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های اعتماد اجتماعی و احساس امنیت اجتماعی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش محاسبه همبستگی، آزمون تی_مستقل و آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اعتماد اجتماعی و امنیت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه تهران رابطه معنادار وجود دارد.

موضوع سلامتی از بدو پیدایش بشر و در قرون و اعصار متمادی مطرح بوده است. اما هرگاه از آن سخنی به میان آمده عموماً بعد جسمی آن مدّنظر قرار گرفته و کمتر به سایر ابعاد سلامتی به خصوص بعد اجتماعی آن توجه شده است. الگوی کلیت سلامتی ترکیبی از همه ی عوامل اجتماعی ،اقتصادی ،سیاسی،زیست محیطی و... را شناسایی می کند. بر طبق این دیدگاه عوامل متعددی در تعیین سلامتی فرد دخالت دارد و سلامتی حالتی فراتر از تعادل کامل اعمال بدن به شمار می رود .سازمان بهداشت جهانی درسال 1948 در ژنو تعریفی را از سلامتی ارائه داده است که هنوز هم می تواند در نظریه های مربوط به سلامت با الگوهای کلیت از آن نام برد ، به این صورت که"سلامت عبارت است از رفاه کامل جسمی ، روانی و اجتماعی و نه تنها بیمار یا معلول نبودن". دراین تعریف برای اولین بار درجهان ، سلامت اجتماعی درکنار سلامت روانی و فیزیکی قرار گرفته است. درتعریف سازمان بهداشت جهانی سلامت کامل به معنای توانایی داشتن یک زندگی مولدازجهت اقتصادی واجتماعی است.سلامت اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد سلامتی انسان نقش مهمی در تعادل زندگی اجتماعی هر انسان دارد و پوشش فراگیر آن در سطح جامعه می تواند موجب توسعه ی اجتماعی شودو هدف این پژوهش کسب شناخت عوامل اجتماعی موثر بر میزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد می باشد. فرضیه های تحقیق : 1. بین میزان پایگاه اجتماعی-اقتصادی ومیزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. 2. بین میزان تحصیلات و میزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. 3. بین نوع شغل و میزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. 4. بین میزان حمایت اجتماعی و میزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. چارچوب نظری این تحقیق به گونه ای ترکیبی انتخاب شده است و سعی بر در نظرگرفتن نظریاتی است که بر سطوح و جنبه های مختلف هر یک از متغیرهای مستقل و رابطه آنها با متغیر وابسته ی سلامت اجتماعی تاکید داشته اند. در رابطه با متغیر وابسته تحقیق یعنی سلامت اجتماعی نظریه های کییز و کنت نول در نظر گرفته شده اند. بر طبق نظر کییز، آنچه که در ادبیات سلامت اجتماعی مفقود شده است، تشخیص این مطلب است که اشخاص ممکن است کیفیت زندگی خود و کارکردهای شخصی خود را در برابر ملاک های اجتماعی ارزیابی کنند. کییز معتقد است که سلامت اجتماعی شامل عناصر متعددی است که این عناصر در کنار یکدیگر نشان می دهند که چگونه و در چه درجه ای، افراد در زندگی اجتماعی خود، خوب عمل می کنند. مثلاً به عنوان همسایه، همکار و همشهری. تحت تأثیر مدل سلامت، کییز 5 بعد و شاخص اساسی، برای سلامت اجتماعی پیشنهاد کرده است که عبارتند از: شکوفایی اجتماعی، همبستگی(انطباق) اجتماعی، پذیرش اجتماعی، مشارکت اجتماعی، انسجام اجتماعی. همچنین از دیدگاه کنت نول سلامت دوبعد توانایی های جسمانی و توانایی های اجتماعی را در برمی گیرد. در رابطه با پایگاه اجتماعی-اقتصادی گیدنز استدلال می کند که دارایی، آموزش یا مهارت و نیروی کار یدی بنیان اصلی ساختار طبقاتی سه گانه در تمام جوامع سرمایه داری است. ساختار طبقاتی سه گانه شامل: طبقات بالایی که بر دارایی کنترل دارند- طبقه میانی که دارایی نسبتاً زیادی ندارند ولی دارای تحصیلات ویژه و مهارت های بالایی هستند و می توانند آن را در بازار مبادله کنند- و طبقه پایینی یا کارگری که فقط نیروی کار یدی خود را می فروشند. البته گیدنز اشاره می کند که نمی توان مرزهای مشخصی را میان طبقات ترسیم کرد. این امر بدین دلیل است که برخی گروه بندی ها مانند پزشکان مستقل و افراد حرفه ای تحصیل کرده تمایل دارند از مرزهای طبقاتی عبور کنند. بنابراین گیدنز توصیه می کند که ساختارهای طبقاتی را پدیده ای متغیر بدانیم که به طور معمول متشکل از سه طبقه است(گرپ، 1373: 205-206). در رابطه با میزان تحصیلات و نوع شغل رز و وو مطرح می کنند که افراد تحصیل کرده درمقایسه باافراد کم سواد از لحاظ سلامتی روحی وروانی در وضعیت بهتری قرار می گیرند و دلیل اینکه چرا تحصیلات با سلامتی جسمی-روانی رابطه تنگاتنگی دارد را د رسه مقوله مطرح می کنند:1- شرایط اقتصادی و کاری 2- منابع روانی،اجتماعی 3- سبک های زندگی سالم وبهداشت. براساس مقوله اول افراد تحصیلکرده کمتر احتمال داردکه بیکار بمانندوبه احتمال زیاد در شغل های تمام وقت با درامد بالا مشغول به کار می شوند.مبتنی بر مقوله دوم ، افراد تحصیلکرده از منابع روانی-اجتماعی متعددی از قبیل احساس بالایی از خود کنترلی وحمایت اجتماعی وهم چنین منابع اقتصادی بهره مند می شوند.ودرنهایتابراساس مقوله سوم،تحصلکرده هاسبک های زندگی سالم تررادرپیش می گیرند.به عبارت دیگرافراد تحصیلکرده درمقایسه با بقیه،درمصرف مشروبات الکلی افراط نمی کنند،کمتر سیگار می کشند،بیشتر تمرین می کنندومراقبت های بهداشتی رارعایت می کنند وهمه این موارد سطح تحصیلات جسمی وروانی فرد را ارتقا می بخشد(خیراله پور،85:1383به نقل ازross&va ،1995) . در بحث حمایت اجتماعی نیز از تئوری هاوس که حمایت اجتماعی را دارای سه بعد حمایت ابزاری، عاطفی واطلاعاتی تقسیم کرده است استفاده می شود. حمایت عاطفی، شامل عشق ومحبت وهمدلی است. حمایت اطلاعاتی یعنی انتقال اطلاعات یا راهکارها برای سازگاری ومقابله با مسائل ومشکلاتی که فرد با آن مواجه شده است. حمایت ابزاری، اشاره به انواع کمک-ها ومساعدت های محسوس دارد مثل وام دادن یا قرض گرفتن از کسی. روش این تحقیق پیمایشی و از نوع توصیفی- تبیینی است. داده های حاصل از پژوهش با توجه به تفاوت های موجود در بین آزمودنی ها مقایسه خواهد شد.جامعه آماری تمامی جوانان 18 تا 29 سال شهر یزد که در شهر یزد ساکن می باشند.روش نمونه گیری در این تحقیق روش احتمالی بوده و از نوع نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای می باشد به این ترتیب که ابتدا کل شهر یزد را به لحاظ پایگاه اجتماعی اقتصادی شهروندان به 3 منطقه تقسیم خواهد شد. سپس از هر منطقه 5 میدان انتخاب می شود، و در هر میدان 26 نمونه بطور در دسترس انتخاب خواهد شد. میزان حجم نمونه بر اساس آمار جوانان 18 تا 29 سال شهر یزد ( 156895 نفر ) که در درگاه سازمان آمار موجود می باشد و با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد وتعداد 383 نفر می باشد. . برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده و برای تحلیل داده ها از تکنیکهای آماری توصیفی و تحلیلی استفاده شده است. نتایج تحقیق بدین صورت بوده است که: بین متغیرهای مستقل پایگاه اجتماعی – اقتصادی، میزان برخورداری از حمایت اجتماعی، تحصیلات با متغیر وابسته سلامت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد.همانطور که بیان شد سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد بالای 80 درصد سلامت متوسط به بالا را دارا هستند و نتایج نشان داد که در بین عوامل اجتماعی مطرح شده بین حمایت اجتماعی(حمایت عاطفی، اطلاعاتی،ابزاری) و پایگاه اجتماعی - اقتصادی و میران تحصیلات با میزان سلامت اجتماعی جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. و باید به این عوامل در راستای ارتقا سلامت اجتماعی بیش از پیش توجه نمود.

سرمایه اجتماعی از جمله مباحث مهم اجتماعی می باشد که بستری مناسب برای بهره وری از سایر سرمایه ها و راهی برای نیل به موفقیت است. در این تحقیق سعی بر آن است رابطه بین سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد. در سرمایه اجتماعی از اندیشه متفکران معاصر جامعه شناسی از جمله کلمن، بوردیو، پوتنام و فوکویاما استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان دانشگاه های پیام نور، علمی- کاربردی و آزاد اسلامی به تعداد 4029 نفرمی باشد. نمونه مورد نظر که شامل 350 نفر از دانشجویان این دانشگاه ها بود با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه بندی متناسب با حجم جمعیت به دست آمده است.یافته های تحقیق نشان می دهد بین میزان سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی رابطه مستقیمی وجود دارد . مقدار ضریب همبستگی دو متغیر(62/0) است، یعنی با افزایش میزان یک متغیر، متغیر دیگر نیز افزایش می یابد . نتایج نشان داد بین میزان روابط درون خانواده و موفقیت تحصیلی دانشجویان رابطه وجود دارد و مقدار ضریب گاما(34/0) درستی رابطه را نشان می دهد و ضریب همبستگی دو متغیر (207/0) می باشد. فرضیه دیگر تحقیق عبارت بود از: آیا میزان سرمایه اجتماعی براساس جنسیت؛ باعث تفاوت در میزان موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان می شود؟ نتایج تحلیل رگرسیون برای زنان نشان می دهد 170/0 از تغییرات موفقیت تحصیلی زنان توسط یک ترکیب خطی از متغیر سرمایه اجتماعی تبیین می شود و برای مردان نیز130/0 از تغییرات موفقیت تحصیلی آنان توسط یک ترکیب خطیاز متغیر سرمایه اجتماعی تبین می شود.بنابراین رابطه بین سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی در زنان شدیدتر از مردان می باشد. نتایج همچنین نشان می دهد که بین پایگاه اجتماعی- اقتصادی پدر و موفقیت تحصیلی رابطه مستقیمی وجود دارد. بین تعداد فرزندان خانواده و موفقیت تحصیلی رابطه ی عکس وجود دارد.

تامین اجتماعی اکنون ستون اصلی ایجاد آسایش خاطر وامید به آینده در مردم بیشتر کشورهای جهان است .از راه باز توزیع درامدها ؛از طریق سامانه های خود باعث حذف یاکاهش عمده فقر ،بی خانمانی ،بیماری ،مطرودیت اجتماعی ،وجهل وبیسوادی می شود و از همین رو ،نارضایتی وناامیدی را در یکایک ساکنان جامعه کاهش داده وخطر ناآرامی ها وانقلاب های اجتماعی را از میان بر می دارد. تامین اجتماعی ، مولفه کلیدی سیاست اجتماعی است . صندوق تامین اجتماعی ،به عنوان ابزاری کارآمد برای تحقق عدالت اجتماعی ،بازویی قدرتمند برای تامین رفاه وحمایت از نیروی کل کشور است وایجاد وتوسعه این صندوق پاسخی به نیاز ایمنی وسلامتی انسانها می باشد . با نگرشی دقیق در می یابیم که در جهان کنونی با ویژگی هایی نظیر تغییرات وتحولات سریع ،پیچیدگی های فزاینده ورقابت روزافزون ؛یکی از ارزانترین ابزارها برای رشد وتوسعه سازمان ها استفاده از افراد کارآفرین است . با شناخت عوامل موثر و تاثیر گذار بر کار آفرینی سازمانی و فراهم نمودن بستر های مناسب جهت رشد کار آفرینان سازمانی ،می توان در بهبود عملکرد سازمان گام برداشت . سازمان ها در فرآیند حرکت خود در جهت تحقق اهداف نظام اجتماعی ممکن است دچار ضعف شوند که در سطح سازمانی مهم ترین نقطه ضعف متوجه مسایل مدیریتی است ؛زیرا مدیران یکی از عوامل موثر در ایجاد وبسط روحیه کارآفرینی می باشند . گرایش ها واندیشه های موجود در سازمان می توانند با استناد به (رابطه ) ونه (ظابطه )موجبات ارتقای خویش را فراهم آورند ،این امر باعث کاهش روحیه خلاقیت ونوآوری و افزایش روحیه انفعالی در کارکنان می گردد . در جوامع کنونی ،جامعه شناسی سازمان ها ،حوزه مطالعاتی خاصی را در این رشته به خود اختصاص داده است .این حوزه به مطالعه ساختارها ورفتارهای سازمانی می پردازد .موضوعات قابل بررسی در این باره عبارتند از :بهره وری کارکنان ،غیبت کارکنان ،رضایت شغلی ،انگیزش وتعهد سازمانی کارکنان (علی پارساییان .56:1387) پژوهش حاضر نیز از بعد جامعه شناختی به مطالعه نمونه ای از رفتار سازمانی با عنوان (( کارآفرینی سازمانی کارکنان صندوق تامین اجتماعی ،شعب اداره کل شرق تهران بزرگ )) می پردازد . اگر صندوق تامین اجتماعی را نهادی خدماتی در جامعه بدانیم ،کارکنان آن ،در پیشبرد اهداف پیش بینی شده در برنامه ها وماموریت ها ی این سازمان در راس آن حفظ کرامت انسانی در جامعه می باشد، نقش اساسی دارند ؛وبه منزله با ارزش ترین سرمایه های انسانی به شمار می روند که باید در همه ابعاد مادی ،معنوی ،پرورشی و انگیزشی به آن توجه خاص داشت . اهمیت تحقیق سازمان ها در برهه ای از زمان که از آن به عنوان ((عصر دانش ))، ((عصر فراصنعتی ))،(( عصر عدم تداوم ))،((عصر جامعه اطلاعاتی و عصر سرعت )) نام برده می شود ،خود را برای مدیریت تغییرات شتابان ودگرگونی های ژرف جهانی آماده می سازند .در این مقطع حساس ،سرعت تغییرات و تحولات از حد تصور فراتر رفته وجدالی برای احراز برتری های صنعتی ،علمی وفنی شروع شده است . سازمان ها برای این که به این تغییرات پاسخ دهند و در صحنه رقابت دوام بیاورند باید فعالیت های کارآفرینانه را ترویج دهند . برای ترویج روحیه کارآفرینی ،سازمان باید یک فضای مناسب ایجاد کند .مدیران سنتی تعصب زیادی به ساختار سلسه مراتبی دارند که همه این ها مانع خلاقیت ،انعطاف پذیری و مخاطره پذیری می گردند. تشکیل تیم های کارآفرینی در سازمان باید تشویق شده واز اعضای تیم حمایت شود .فرآیند کارآفرینی در درون سازمان نیاز به تعهد مدیریت به ویژه مدیریت عالی دارد . جنبه های کاربردی تحقیق که از اهمیت بالایی برخوردارند عبارتند از : 1-با توجه به شناسایی عواملی که از صافی آزمون های نظری وعملی و با توجه به شرایط خاص سازمان تامین اجتماعی ، می توان پیشنهادات سازنده ای در جهت برنامه ریزی مفید به منظور تقویت عوامل موثر در کارآفرینی سازمانی به صورت تحقیقات میدانی متعدد ارائه داد. 2-ضرورت کاربرد یافته ها وداده های پژوهشی که حاصل مطالعات انجام گرفته در این پژوهش در سازمان تامین اجتماعی ، شعب اداره کل شرق تهران بزرگ است ،می تواند در موارد زیر دیده شود : • شناسایی دقیق کارآفرینی سازمانی به عنوان رفتاری سازمانی • آگاهی دادن به دست اندرکاران وبرنامه ریزان به منظور اتخاذ سیاست های منطبق با فرهنگ بومی جامعه ،وعدم اجرای اموری که منجر به تضعیف روحیه کارآفرینان سازمانی در نظام تامین اجتماعی در ایران می شود . • در این تحقیق سعی شده است ،انگیزش ،سرمایه اجتماعی ،تعهد سازمانی ،ساختار وجو سازمان و فرآیندهای آن بررسی شود و برنامه ریزی مفیدی به منظور افزایش عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی ارایه و رساندن آن به سطحی مناسب عرضه شود . سوالات اصلی تحقیق : 1-چه عواملی بر کارآفرینی سازمانی کارکنان سازمان تامین اجتماعی شعب اداره کل شرق تهران بزرگ می تواند تاثیر گذار باشد ؟ 2-میزان ونحوه تاثیر گذاری آنها چگونه است ؟ هدف تحقیق هدف اصلی از انجام این تحقیق ،بررسی عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی کارکنان سازمان تامین اجتماعی شاغل در اداره کل شرق تهران بزرگ است .

تحقیق حاضر با هدف شناخت رابطه سبک های تربیتی والدین و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان ساکن خوابگاه های دانشگاه علامه طباطبایی صورت گرفته است، لذا وضعیت خوابگاه دانشجویان، پایگاه اقتصادی و اجتماعی آن ها و سن و جنسیت دانشجویان نیز به عنوان متغیرهای میانجی مورد بررسی قرار گرفته اند.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.