این رساله درباره روش الگویی در تربیت پرداخته و در هفت فصل تنظیم شده، فصل اول، حاوی کلیات تحقیق، فصل دوم، به چند روش تربیتی، همانند: تشویق، تنبیه، تبشیر و انذار، شناخت درمانی، تغییر محیط و روش الگویی به طور اجمال اشاره کرده. فصل سوم، به مبانی روش الگویی پرداخته شده و قهرمان جویی و اثرپذیری از محیط پیرامون، دو عامل مهم در الگوپذیری افراد شمرده شده است، و آنگاه فرایند الگوپذیری مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل چهارم، اصول بهره گیری از روش الگویی همانند هم درد بودن الگو با الگوپذیری و ...راهبردهای تربیت الگویی از قبیل الگو دهی، الگوپردازی و الگوزدایی تبیین شده است. در فصل پنجم، انواع الگوها از ابعاد گوناگون، گستره روش الگویی در تمام سطوح سنی و کارکردهای مهم الگوها در حوزه های شناختی، عاطفی و رفتاری به عبارت دیگر مزایا و آسیب های تربیت الگویی، مورد ارزیابی قرار گرفته و راه های جلوگیری از کارکردهای منفی الگوها پیشنهاد شده است.